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    家中的老師是大學教授返聘回來的，

    任昀以前給女兒找老師，幾乎都不過心，找的很隨意，該有的證件都拿過的大獎，他女兒不反感一般滿足這三點就可以確定了。上一個老師還是自己的助理找的。

    這個新老師是任父找的，高校的退休教師，去了機構里邊，每天放學后一對一的輔導。

    任昀放心，莫詩雨安心，任父這把年紀就想著孫女了。

    任母卻在家中就獨留著，這幾天習慣了家里每天有個小東西哭哭啼啼慫不拉嘰，跟受傷的小鳥一樣還和自己吵吵鬧鬧，忽然一下子，三個人少了兩個。

    她知道任蔓蔓被兒子拉走了，也知道莫詩雨重新住了回去。

    更知道丈夫每天接了小孫女也會過去，做一個觀眾傾聽孫女的琴音。

    從任蔓蔓有記憶起，她就知道自己不論何時只要演奏必然有個聽眾，是愛她的爺爺。

    以至于許多許多年后，任蔓蔓站在舞臺上演奏時，她獻言，要為爺爺彈奏一曲送給爺爺的曲調，是她自己創作的。

    任父在臺下看的老淚縱橫，把幾十歲的老人感動的掩面不敢去看。

    聚光燈都打在任蔓蔓身上時，當她拉奏專屬爺爺曲調時，會有一瞬間，任母是羨慕丈夫的。

    ……

    一曲罷，

    任蔓蔓開心的跑向爺爺，“爺爺，蔓蔓拉的小提琴好聽嗎？”

    “好聽，太好聽了，爺爺給你鼓掌。”

    任蔓蔓開心的笑，傭人去給小姐送飲料喝，小蔓蔓先給了爺爺。

    任父和教師溝通自己計劃的孫女未來所走的路。

    音樂學院，他都提前了解。

    行內人，比他們知道的多。

    教師夸了夸蔓蔓的基礎，“主要還是孩子心靜，能坐的下去。”

    任父很開心，晚上那倆當父母的回家，任父留下和二人談了談，學校等等他都了解過了，每一步他打算找規劃師幫孫女確定。

    莫詩雨從未想過還可以如此，她望向任昀。

    任昀聽后沉默許久，“蔓蔓，來爸這兒乖。”

    任蔓蔓過去，被爸爸抱懷里。
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