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    敖瑩抱著自己那小了兩號的蒲團，帶著眾人視線，走到了周拯身旁。

    “我能坐在這嗎？”

    “嗯，咳，”周拯清清嗓子，“能。”

    “謝謝班長。”

    敖瑩甜甜地喊了聲，隨后將自己的蒲團與周拯挨著放，學著冰檸那優(yōu)雅的姿態(tài)緩緩入座，宮裙裙擺鋪開，就宛若盛開的海棠。

    前面六個不明真相的妹子，從震驚到恍然，打量了周拯與敖瑩幾眼，隨之就收回目光。

    很明顯，這位靈秀的妹子是為了她們班長而來。

    有兩人在仔細斟酌敖瑩這個名號，畢竟‘敖’這個姓氏，也算頗為罕見。

    “今日為大家傳授術(shù)法課程。”

    冰檸緩聲道：“開課之前，先做此次考核的總結(jié)，周拯、李智勇兩人為優(yōu)秀，其余人為合格，各自獎勵不一。”

    言罷，冰檸素手在身前拂過，九只樣式不一的儲物法寶緩緩浮現(xiàn)，隨著她纖指輕彈，九只儲物法寶飛到了九人面前。

    自然是沒敖瑩的。

    “多謝老師。”

    眾人齊聲應答。

    唯獨肖笙翻了個白眼，自覺在這場考核中出力最大、挨揍最多的他，明顯感覺到了冰檸和其他人對他的嫉妒。

    冰檸獎勵給周拯的儲物法寶是一只護腕。

    護腕通體黑中摻金，外層刻畫著一只玄龜，構(gòu)造簡單，但與周拯的手腕剛好貼合。

    周拯脫下布護腕，露出了冰藍、火紅、灰黑三色圓環(huán)狀禁制，又將這只護腕扣了上去，滿意地打量了幾眼。

    還挺帥。

    冰檸瞧了他一眼，道：“今日第一課，先講如何煉化一件剛?cè)胧值姆ㄆ鳎苊黠@，法器法寶并不是你戴在身上，就能為你所用。”

    敖瑩在旁輕笑了聲，周拯神色略有些發(fā)窘。

    煉化法寶主要有兩類方式，一類是用自己的神魂之力滋養(yǎng)法寶，多見于高階法寶、仙寶、靈寶，滋養(yǎng)的越久、與這些寶物越契合，能發(fā)揮出的實力也就越大。

    寶物擇主，一般也是指這些容易產(chǎn)生自身靈性的法寶。

    一類就是利用法器法寶本身的符箓，有獨門的控制技巧，就是自己能用、旁人不能用，多見于儲物法寶，或者各類法器。

    周拯的護腕也歸屬于后者。

    他順利用法力激活之后，按敖瑩傳聲的指點，設置了一下護腕的‘開鎖方式’，隨后就探入一縷靈識，開始打量里面的物件。

    這一看，還真把他嚇了一跳。

    儲物法寶自成空間，其內(nèi)沒有重力或者其他力的影響，根據(jù)儲物空間大小來評定法寶價值幾何。

    拳頭大小的方塊狀靈石，這里面竟然堆了十幾個立方，占了護腕內(nèi)部本身四分之三的存儲體積。

    角落有一個布簾，上面縫了許多口袋，擺了一只只瓷瓶、玉瓶，每個瓶子前還貼了紙張，上面寫著蠅頭小字，來解釋這些丹藥的功用。

    前期資源，直接拉滿。

    冰檸簡單講解了煉化法器之法，就正式開始二期課程——法術(shù)。

    “修道與修法其實是兩回事，只是道境高了，能施展的法術(shù)神通威力也就大了。

    “但你們必須明白，修道是為了提升道境，是為了讓生靈生命不斷升華，一步步問鼎長生，追尋大道與自身的超脫，這是你們立足的基礎(chǔ)。

    “修法，是為了在修道的過程中護持自身，躲三災、避六禍，護持自身修道得到的道果。

    “二者一里一表，莫要舍本逐末。

    “在正式授課之前，你們可有什么關(guān)于神通法術(shù)的疑問？”

    有女學員問：“老師，法術(shù)和神通怎么界定呢？”

    “法術(shù)與神通的概念劃分并不算清晰，眾說紛紜，不一而論。”

    冰檸緩聲道：

    “大抵，神通已是可通神的法術(shù)。

    “開壇祈雨是法術(shù)，呼風喚雨是神通；五鬼搬運是法術(shù)，挾泰山以超北海是神通。

    “另外，部分神通并非修行得來，比如在上古時期，諸強并立，先天生靈立于仙之巔，他們都有各自伴生的神通，不用修行、天生就可掌握。

    “但法術(shù)，只要你修為境界足夠、悟性與毅力足夠、屬相與其相合，能得到施法的竅門，就可通過學習來掌握。”

    眾學員各自點頭。
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