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    應老師又補充道：“當然跟正常考試還是有區別的。首先試卷內容考驗的是各位的戰斗意識。其次，用來答題的紙筆也比較特殊。”

    話音剛落，唐沫所在的格子里便升起一張桌子，桌子上是一塊銀白的金屬板，還有一支漆黑的金屬筆。

    “稍后，題目會出現在金屬板上，考生用黑色金屬筆作答。”應老師道：“共有十道題目，答題速度最快，正確率最高的前兩百人晉級。”

    “答題開始！”

    話音剛落，唐沫的金屬板上就亮起微光，微光凝聚成為一個巴掌大的小人，小人對著她展示了一套動作，像是一種攻擊。但因為太迷你了，顯得一點威勢都沒有，反而很可愛。

    唐沫看了好幾遍，忽然升起一種想把金屬板抱回家的沖動，但這明顯實現不了。

    她嘆了口氣，在小人再次消失后拿起了筆，筆看起來很正常，就是稍微重一些。但就在書寫的瞬間，唐沫察覺到一股吞噬力，順著手中的筆直逼識海。

    唐沫一驚，差點把金屬筆扔出去，鎮定下來才發現，這股吞噬力并不算強，完全在可控范圍內，她稍稍放松了些，蹙著眉放任念力被吸收。

    隨后，金屬筆在答題板上留下字跡，當唐沫將答案寫完，放下筆的瞬間，答題板上的文字忽然飄起，化成了一個小人。同時，題目小人再次出現。

    下一秒，兩個小人打了起來。

    唐沫驚奇的看著它們，不多時，題目小人險勝。

    她皺眉思考了一會兒，再次作答。

    這次，答案小人贏了。

    從第二道題起，唐沫便沉浸在了答題的快樂中，每答對一道題都有一種莫名的成就感。

    因為能直觀的看到打斗的過程，哪里出了問題一目了然，然后在這個基礎上不斷的去修改，能明顯感受到自己的進步。

    就很快樂。

    直到十道題全部答完，唐沫才意猶未盡的停下來。現在她更想把這套題板搬回去了，不為別的，就為它的功能，簡直太實用了！完全是另一種意義上的老師！

    等比賽結束，她一定要去找老師問問，這東西到底是什么。

    沒過多久，應老師就宣布前兩百已經出來了，第二輪初選結束。

    “第三輪淘汰賽將于明天早上開始。”應老師舉著大喇叭重復了好幾遍，“請晉級前兩百的學生，前往登記處換取新的號碼牌，領完之后各自回去休息，我們明天見。”

    唐沫和傅云修一起去領了號牌，一個八十六，一個八十七，又是連著的。
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