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    京大七月一日正式放暑假，放假前一天，系主任主輔導員王臻都是將劉欣雨帶到了辦公室。

    “你就是劉欣雨，果然十分年輕！”系主任就笑瞇瞇地上下打量了一番劉欣雨，然后指了指空椅子讓劉欣雨坐下：“來來來，咱們坐下說話。”

    雖然不知道主任找自己到底是什么事，不過主任這一臉的笑，劉欣雨覺得應該不會是什么壞事，于是大大方方地在主任面前空椅子上坐下。

    主任親自給劉欣雨倒了杯水，又特地將辦公室里那把老舊的電臺扇往劉欣雨這邊挪了挪，讓風能吹到劉欣雨身上。

    待這一切做好，這才坐下，滿臉慈祥的笑容看著劉欣雨：“今天讓你們王老師把你找來是有件事想請你幫忙。”

    劉欣雨驚訝地瞪大了眼睛，系主任居然說有事請自己幫忙，還真是有些受寵若驚了呢。

    雖然劉欣雨的成績在系里是出了名的優(yōu)異，但是一個學期下來，幾乎與系里的這位主任沒有過任何接觸，到底有什么需要她這個一年級學生幫忙的呢？

    也許是劉欣雨臉上的驚訝太過明顯，系主任呵呵笑了起來，倒讓劉欣雨覺得有些不好意思了。

    隨著穿越過來的日子越來越長，在劉欣雨不經意之間，她的性格離沉穩(wěn)冷靜的辛雨越來越遠。

    如果是辛雨，就算對系主任的話有些驚訝，也不至于表現(xiàn)得如此明顯。

    看出劉欣雨被自己笑得有些不太自在，系主任輕咳一聲收住了笑，看著劉欣雨說出了今天找她來的原因。

    “試錄聽力教材？”劉欣雨不由自主地再次瞪大了眼睛。

    雖然她的口語的確不錯，這次考試老師甚至給了滿分，但是錄聽力教材卻是她沒想過的事。

    系主任點了點頭：“不錯，下學期又將有一批新同學入學，系里打算在開學前錄制完整的聽力教材。你們吳老師推薦了你，那天我也聽了你口語考試，的確不錯，只需要稍微注意一下語速就很完美了。”

    系主任曾經在英美留學多年，他的英語水平極高，能夠得到這樣的評價實屬不易。

    雖然劉欣雨只是試錄的人選之一，系主任也只聽過劉欣雨的一次口語考試，但是系主任指出的問題全都在點上。

    劉欣雨十分認真地聽系主任的教導，只可惜這個年代沒有手機可以錄音，否則非要把這段錄下來，回去反復聆聽。

    因為第二天學校就正式放假，試錄的時間卻安排在明天，兩輪下來怎么也得到下午，他記得從京城到江南省的火車好像是下午三點左右發(fā)車。
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