第(1/3)頁(yè) 自閉的小綱手身后…… 自來(lái)也和大蛇丸默默地開(kāi)始用眼神彼此發(fā)電波—— 自來(lái)也：那個(gè)……綱手不是說(shuō)她是賭神來(lái)著？ 大蛇丸：……我不知道, 你認(rèn)識(shí)她比較久不是嗎？ 自來(lái)也：……總之你想點(diǎn)辦法。 大蛇丸：……抱歉，我不知道該怎么辦。 然后，兩個(gè)幼崽一起默默扭頭, 看向了站在一旁的宇智波帶子。 宇智波帶子：“……”她微嘆了口氣，心想, 小綱這還真是又菜又愛(ài)玩……但是, 這種時(shí)候言語(yǔ)勸慰大約是沒(méi)多大作用的, 反而會(huì)讓本就好奇的小綱越加難受, 所以……她開(kāi)口問(wèn)道，“你們倆還有多余的門票嗎？” “啊？”小自來(lái)也愣了下后，搖了搖頭, “沒(méi)有了, 剛剛?cè)勘痪V手搶過(guò)去了。” 小綱手：“……”被“鞭尸”的她頓時(shí)更努力地往墻角縮了縮，心里暗罵——八嘎！！！ 大蛇丸想了想, 然后回答說(shuō)道：“菖蒲姐, ”他也跟自來(lái)也用了一樣的稱呼，“剛剛綱手把東西交給你幫忙拿的時(shí)候，似乎混了一張票進(jìn)去, 但我不太確定。”因?yàn)榉讲湃齻€(gè)人手中的票都多出許多, 他覺(jué)得那張票大約用不到, 便沒(méi)有多嘴。 宇智波帶子聞言，連忙低頭在手中提著的大袋子中翻了翻, 還真翻出了一張皺巴巴的門票來(lái)。不過(guò)皺巴巴沒(méi)關(guān)系，能用進(jìn)行。 更妙的是, 那位山田老師似乎頗為沉迷于“戰(zhàn)無(wú)敵手”的滋味，還接受學(xué)生家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。于是乎…… 宇智波帶子將袋子交給了兩小只，提著票走了過(guò)去, 然后，笑吟吟地坐在了那位山田老師的面前，輕笑著說(shuō)：“可以吧？山田老師。” 這位山田老師日常是個(gè)一心撲在校園和牌技的類型，很少管除此之外的事情，所以不認(rèn)識(shí)如今在木葉也算是小有名氣的宇智波帶子，聞言頓時(shí)咧開(kāi)嘴露出了一個(gè)笑容：“當(dāng)然。”頓了頓，又補(bǔ)充了一句，“你是畢業(yè)班的孩子吧？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？” “……”宇智波帶子的笑容頓時(shí)僵在了臉上。 學(xué)生家長(zhǎng)被當(dāng)成畢業(yè)班學(xué)生可還行？ 她原本只是想幫小綱他們贏回票票的，但現(xiàn)在…… 她默默地捋起了自己的衣袖。 若是千手扉間此刻在這里，八成能一眼看出—— 嗯，她認(rèn)真了。 片刻后…… 二人身后再次圍滿了人，連方才還在蹲墻角的小綱手也沒(méi)什么心情繼續(xù)消沉了，不住地?fù)]舞著拳頭加油助威：“菖蒲！加油！把那家伙的票給我全部贏過(guò)來(lái)！” 毫無(wú)疑問(wèn)，山田老師方才給她留下了足夠的“心理陰影”。 宇智波帶子側(cè)過(guò)頭，有些無(wú)奈地說(shuō)道：“不是‘那家伙’，是‘山田老師’哦，小綱。” 小綱手：“……”哇……這家伙這方面真的是和二爺爺越來(lái)越像了！一本正經(jīng)的……不過(guò)她向來(lái)是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，所以在微鼓了下臉后，嘟嘟囔囔地選擇了改口，“知道啦，那你給我把山田老師的票全贏過(guò)來(lái)！” 宇智波帶子對(duì)于這樣乖巧的行為，回以了一個(gè)燦爛的笑容，點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，我會(huì)加油的~” 此時(shí)此刻。 宇智波帶子的手邊已然堆了高高的一摞票，與山田老師手邊的差不多高。從坐下開(kāi)始，她就一直在贏，一次也沒(méi)有輸過(guò)。 站在她身后的自來(lái)也暗自咋舌，對(duì)著一旁的大蛇丸說(shuō)道：“菖蒲姐打牌好厲害啊。” 大蛇丸沉默了下后，同樣小聲地回答說(shuō)道：“與其說(shuō)是厲害，不如說(shuō)是運(yùn)氣特別好……”他沒(méi)看出她作弊，但是，就算抓到再不好的牌，對(duì)方也永遠(yuǎn)能比她運(yùn)氣差，某種意義上說(shuō)，這個(gè)運(yùn)氣簡(jiǎn)直就是綱手的反面。聽(tīng)說(shuō)他們倆沒(méi)有血緣關(guān)系，真是太奇怪了，這種詭異感怎么看都像是一家人。 第(1/3)頁(yè)