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    高中一年級(jí)上學(xué)期的張金海，每個(gè)周末都要堅(jiān)持回到農(nóng)村，與三位哥哥深度溝通，排遣他們?cè)谏虡I(yè)成長(zhǎng)路上的主要煩惱。

    其實(shí)他自己的煩惱也不少。按照前世的經(jīng)驗(yàn)來看，就這么慢慢的讀著書，三年后考上一個(gè)不知名大學(xué)。幾年后參加工作，再娶妻生子，終老終生。

    那么這一世，上一世又有什么區(qū)別呢？不行，必須要縮短讀高中的時(shí)間。可以考慮考考魔都大學(xué)少年科技班。那里的人們?nèi)鞘澜缟仙儆械奶觳拧?

    也許與他們的接觸會(huì)碰撞出更有意義的火花。有了想法的張金海，分析目前的優(yōu)勢(shì)是具有前世記憶。但是并不能夠讓這世界超越前世，也不能給這世界帶來更為快速的發(fā)展。

    那么，如果把未來幾千年的先進(jìn)的東西，比如知識(shí)帶回到這一世呢？會(huì)不會(huì)讓這個(gè)世界產(chǎn)生質(zhì)的變化呢？

    ……

    張金海在星期天步行回青衣高中的路上思考了很多。

    晚上躺在寢室里的床上，熄燈后，一個(gè)念頭：“穿越到未來公元3500年！”

    眼前影像一閃，這是一個(gè)非常完美的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

    張金海平靜地提問：“有什么方法，能夠讓我在1984年成為名符其實(shí)的學(xué)霸？”

    智能ai掃描了張金海十遍后發(fā)出語音：“1984年的科技還非常落后。

    現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法給你帶回去也沒有什么用處。不過有一種非常簡(jiǎn)便的方法，可以讓你瞬間成為學(xué)霸。你可愿意？”

    張金海有不滿意智能ai的這個(gè)答案：“是什么方法，你總得讓我先知道吧？”

    智能ai答道：“現(xiàn)在有一種人機(jī)接口的技術(shù)已經(jīng)非常成熟。

    我們這個(gè)時(shí)代的人，每人都要做人機(jī)接口的手術(shù)。

    做完后，不管什么科學(xué)知識(shí)都不用再學(xué)，不用再死記硬背。

    用到什么知識(shí)的時(shí)候，直接用意念到生物計(jì)算機(jī)里面去調(diào)取信息就行。”

    張金海一聽，這個(gè)有搞頭啊，好輕松的樣子，再也不用死記硬背：“需要辦理什么手續(xù)嗎？

    需要繳納什么費(fèi)用嗎？”

    智能ai很耿直，直接給出了操作流程：“只需要把人機(jī)接口手術(shù)按鈕按下。

    剩下的全是我們實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)完成。
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