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    “知道點皮毛。”嚴子休說。原來解語術(shù)，不僅僅解人的語言，連動物的語言也都能懂。

    皮毛我們也不知道啊，老馬方正等人心里吐槽。

    吉普車開了五六里路，在黃河古道岸邊的小路旁，果然看到有一個人躺在地上。

    走近一看，原來是個十三四歲的少年，衣著寒酸，身邊有個小包袱，躺在地上似乎是昏迷了。

    老馬趕緊上前探了探，松了一口氣，把少年扶著坐起來。

    方正和小武也圍上來幫忙呼喚：“小兄弟，醒醒，醒醒。”

    嚴子休一下車，就給少年灑了回春丹露，只見少年的臉色從蒼白變得有些血色。

    嚴子休對大家說：“沒大事，只是餓昏了。”

    既然嚴醫(yī)生說了沒大事，大家都松了一口氣。

    少年慢慢睜開眼：“你，你們？是？”

    “我們是路過的，看到你昏倒了。別多說話，先吃個梨子吧。”嚴子休遞過來一個水靈梨。

    少年受到回春丹露的滋養(yǎng)，已經(jīng)脫離了危險，還在慢慢好轉(zhuǎn)中，吃不吃水靈梨都沒事。

    不過顯然是餓極了，他伸手抓過水靈梨就啃起來，越吃越有勁。等水靈梨吃完，已經(jīng)可以自己站起來了。

    大家看他站穩(wěn)了，就松開手問：“你是哪的？怎么昏倒在這里？”

    這一問，少年就哭了，更更咽咽地說了一大堆。

    大概意思是，他叫張立群，外地的。家里出事沒人了，他徒步來中原投靠親友。結(jié)果這邊的親友也沒了，親友的家人都沒聽說過這門親戚。

    現(xiàn)在的生活都還不太富裕，誰愿意增加一個吃飯的陌生人呢？

    他無可奈何，只有回去。但是老家人資助的路費一分也沒了，吃的東西也沒有了，暈暈乎乎就餓昏在這里了。

    這都是什么事啊？眾人相互看了一眼。

    嚴子休問：“立群，你多大了？上幾年級了？”

    “十五，出來前上初二。”

    “給你找個地方吃飯、上學(xué)，行不行？”

    “行呀。”人都落魄到這地步了，還能不行嗎？

    “馬主任，這樣吧。麻煩你給這孩子找個學(xué)校插班，在學(xué)校附近再找一個愿意讓這孩子寄宿的家庭。學(xué)費和寄宿費，我來承擔(dān)。”嚴子休認識的人不多，錢還有很多。他覺得錢閑置著是一種浪費，隨時找機會用出去。

    老馬說：“安排這些事都不難。不過，小嚴你已經(jīng)捐了那么多的助學(xué)金，不用再單獨拿了。”
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