第(2/3)頁 這支建筑工程隊可是花費他不少的心血,畢竟未來整個清源鎮的改造就得靠著他們。 經過從建設爐窯到廠房等工程的經驗積累,建筑工程隊的眾人已經熟練掌握了水泥的用法,以及一些奇特的建筑知識。 望著站成三排的建筑工人們,古德恩緩緩開口為眾人說明接下來的任務。 “工廠建設的質量很不錯,我非常滿意,這也算是為你們打下了一個基礎經驗。” “接下來,我需要交給你們一項重要的任務,建設學校。” “對于學校的建設,你們必須拿出十二分的認真態度來對待。” “禁止偷工減料,禁止糊弄潦草完事,一旦發現將遭到嚴厲懲罰,嚴重者將直接被處以絞刑!” 對待豆腐渣的問題,古德恩直接用最嚴厲的律法來約束限制。 同時除了律法限制外,他還用將心比心的方式給眾人體驗一下豆腐渣工程的危害。 “作為清源鎮上的第一所學校,我想你們也有自己的子女在里面上學吧?” 古德恩的這番詢問,讓不少建筑工人們紛紛點頭。 “這樣的話,你們也不希望看到某一日,自己建設的學校忽然倒塌,廢墟淹沒正在學校內上課的學生吧?” 聽到這話,眾人連忙驚恐地搖頭,并且大聲道。 “領主大人,這種事情我們絕對不會讓它發生!” “我孩子還在學校上課呢,我肯定不愿意!” …… 眾人的高聲反饋,古德恩滿意地點下頭,隨后雙手虛壓,繼續道。 “不僅僅是學校,未來你們參與的每一項工程,我希望都能帶著這樣的想法去認真對待。” “每一次的工程結束,我會讓人在建筑外立一塊紀念碑,將參與工程的人名字記錄上去。” “如果建筑挺立五十年,你們的功績也將存在五十年,如果建筑存在一百年,你們的名字將會被后人知曉并引以為榮。” “但相反,建筑在五十年內出現工程隱患,你們的名字將會被人唾棄,同時后人也將抬不起頭遭人恥笑。” “兩種選擇,你們是想要讓后人引以為榮還是遭人唾棄?” “引以為榮!” “引以為榮!” 第(2/3)頁