第(2/3)頁 他抱著顧萌萌,大步流星地朝著學校里面走去。 他的行為舉止很是輕松,就好像感受不到懷里顧萌萌的分量一樣。 顧青松把車門關好之后,這才快步跟上顧青峰的步伐。 等三人走遠以后,司機才發動車子,一個瀟灑地掉頭,然后原路返回。 “大哥,你走慢點,又不是急著投胎,我快跟不上了!” 顧青峰前行的腳步一頓,回頭看了他一眼,“喲,怎么不繼續保持沉默了?” 顧青松,“我樂意。” 顧青峰嘴上雖然不饒人,但腳下還是放緩了速度,讓顧青松能夠跟上。 “忘了告訴你了,父親今天發的朋友圈圖片我保存了。” 顧青松,“……” 求求你了,做個人吧! 走在學校的林蔭小路上,遇到了很多的學生,有高年級的,也有低年級的。 大多數的學生一開始都沒有注意到顧青峰懷里的顧萌萌,但當他們意識到顧萌萌的存在的時候,一個個的臉上都露出了驚訝的神情。 帶著小孩來上學,這是什么操作? …… 渝城第一中學,七(一)班教室。 顧青峰抱著顧萌萌走進教室,顧青松緊隨其后。 輕便的運動鞋踩在光滑的地板上,發出了沉悶的聲響。 一下又一下,仿佛踩在了同學們的心尖上。 看著顧家兩兄弟先后進入教室,原本吵雜的教室環境頓時安靜了一瞬,接著爆發出異口同聲地吶喊,“顧神好!” 在同學們的眼中,顧青峰是學習之神,顧青松是藥劑之神,反正都是名列前茅的好學生,都是需要他們抱大腿的存在。 顧青峰和顧青松早就已經習慣了同學們的德行,所以對此沒有太大的反應,面無表情的朝著自己各自的位置走去。 走到一半的時候,平時和顧家兄弟倆玩的比較好的周遠從座位上起身,打算熱情的拍拍兩兄弟的肩膀,然后給他們一個熊抱,以此來表達自己在假期之中,有多么的想念兩人。 【想念青峰哥的主課作業,想念青松哥的藥劑學作業!】 【簡單點來說,就是——哥們假期作業沒做,快把你們的作業拿出來,借我抄抄!】 周遠站起身后,剛抬起手,就看到了顧青峰懷里,雙眼緊閉,依舊沉浸在夢鄉里的顧萌萌的臉龐。 周遠抬起的手頓時僵住,嘴巴張得老大。 臥槽,我看到了什么? 顧青峰微微偏頭,瞟了他一眼,“有事說事,少套近乎。” 第(2/3)頁