第(2/3)頁 那咔吱咔吱的聲音,令班級里面的學(xué)生紛紛感到毛骨悚然。 如果不是因?yàn)槿螚髁诌€站在臺上,估計(jì)大部分的學(xué)生都會選擇奪門而出。 萌萌姐,不至于,真不至于! 只是競選一個(gè)班長而已,沒必要整出這么大的動靜吧? 畢竟也沒人敢跟你搶班長職位呀! 誰敢提出反對意見,那不是純純的找揍嗎? 能夠進(jìn)入到特訓(xùn)班里的學(xué)生,應(yīng)該沒有哪一個(gè)會是這么腦殘吧? 顧萌萌不好意思的笑了笑,然后開口道。 “哎呀,抱歉抱歉,一不小心踩的用力了一點(diǎn)。” “同學(xué),借你的凳子用一下,我的凳子壞掉了。” 說著,顧萌萌一把將旁邊原本好好坐著的學(xué)生的凳子,一把抽了出來。 那名學(xué)生一個(gè)不留神,就摔了一個(gè)屁股墩兒。 摔的那叫一個(gè)結(jié)實(shí)。 安靜的教室里面甚至都能夠聽見回響聲。 那名學(xué)生敢怒不敢言,只能夠狼狽的從地上爬起。 之后的半節(jié)課他都是保持站立的姿態(tài)。 班級里面其實(shí)有備用的凳子,但是他不敢動啊! 顧萌萌就在旁邊,他要是去拿了新的凳子,萬一被顧萌萌認(rèn)為自己對她有意見,那可怎么辦? 算了算了,只是半節(jié)課而已,站著就站著吧。 特訓(xùn)的時(shí)候又不是沒站過,經(jīng)常罰站的好吧,早就已經(jīng)習(xí)慣了。 顧萌萌將地上的凳子碎片,往旁邊踢了踢。 然后將“借”來的新凳子,放在原本凳子的位置處,接著一屁股坐下。 雖然她全程都保持著笑瞇瞇的樣子,但學(xué)生們都知道,這不過是假象而已。 誰要是相信了顧萌萌軟萌的外表,就一定很快會遭受到印象深刻的教訓(xùn)。 那種教訓(xùn)是相當(dāng)?shù)纳羁蹋喼笔峭砩献鰤舳寄軌舻降某潭龋喼笔呛蟀肷紵o法遺忘的程度。 任楓林的嘴角一抽,他實(shí)在沒想到顧萌萌居然會來這么一手。 這下子還競爭個(gè)屁呀? 顧萌萌是成為班長豈不是板上釘釘?shù)牧耍? 任楓林深吸了一口氣,將目光落在顧青峰的身上,希望他站起來說兩句話。 要是沒人壓制顧萌萌的話,總感覺特訓(xùn)班會變成她的一言堂。 顧青峰接收到了任楓林的眼神,他溫和的笑了笑,然后從座位上起身。 就在任楓林以為顧青峰要說教一下顧萌萌的時(shí)候,他直接開口表示對于顧萌萌無條件的支持。 “萌萌說的對,我覺得班長這個(gè)職位非萌萌莫屬!” 班上的學(xué)生們都是一臉果然如此的表情。 哎呀,老任還真是天真啊,顧青峰身為萌吹大軍當(dāng)中的一員,怎么可能會對顧萌萌的表示反對意見? 他肯定是無條件支持的呀! 任楓林煩躁的嘖了一聲,將目光投落在了顧青松的身上,只能寄希望于他的身上了。 這可是他最后的希望,希望顧青松不要辜負(fù)他的期望。 下一秒,顧青松果不其然辜負(fù)了他的期望。 他的笑容很憨,說出來的話卻很氣人。 他也對顧萌萌表示了無條件的支持。 “這有什么好競爭的?萌萌不是班長誰是班長?” “誰敢當(dāng)班長?誰敢站起來競爭?我揍他!我的拳頭可不是吃素的!” 這波啊,這波就是不裝了,直接攤牌了。 萌吹一號和萌吹二號是吧?懂的都懂。 “老師,我也認(rèn)為萌萌適合當(dāng)班長。” “我也是這么認(rèn)為的!” “沒錯(cuò)沒錯(cuò),讓萌萌當(dāng)班長,我們都沒有意見。” “對對對,都沒有意見!” 顧青松的話音剛落,不少人紛紛從座位上起身,對顧萌萌的提議表示認(rèn)同。 大有一副班長非顧萌萌莫屬的意味。 搞笑了,這還怎么競爭?根本競爭不了好哇啦! 任楓林頭痛無比的樣子,雖然他和特訓(xùn)班的學(xué)生們已經(jīng)有了一段時(shí)間的相處,對他們都有了一些大致的了解。 但如今看來,他的了解似乎還不是很深刻。 這群天才真的是天才嗎? 怎么認(rèn)慫的速度這么快? 他都還沒反應(yīng)過來呢,他們一個(gè)個(gè)的就認(rèn)慫了。 第(2/3)頁