第(3/3)頁 “所以,我思考了很久,覺得顧修所需要的,就是正確的引導,一個良好的學習環境。” “讓他把心思,全部放在學習上面。” “只要他能夠做到,不走歪路,將來成就一定不低。” 說到這里。 梁思寧略作停頓,這才繼續道: “所以,我覺得讓顧修去跟我住,其實就是一個很好的方法。” “我能夠約束、督促他學習,讓他養成喜歡學習的習慣。” “就用中學生住校的模式來,跟我住在一起,平時跟我在學校住著,一個星期或者半個月回來一次。” “啊?”顧建軍有些猶豫:“可是這不是給梁老師您添麻煩嗎?” “對我來說,沒有添麻煩的說法,我只是希望顧修能夠成材,而且一個孩子而已,不存在什么麻煩。”梁思寧搖搖頭。 “這……”顧建軍有些猶豫。 “我不去!”顧修急忙開口。 如果說,在家里被顧建軍管著,他已經足夠不自由了,那要是按照梁思寧說的,去和梁思寧住在學校。 那才真的和坐牢沒什么區別了。 堅決不能這樣! 好在,讓顧修松了口氣的是,顧建軍似乎也站在他這邊: “梁老師,顧修畢竟年紀還小,而且這孩子調皮搗蛋慣了,跟你住的話,恐怕這小子會給你添很多麻煩。” “而且,這孩子從小就跟我住在一起,恐怕不會愿意去跟別人住。” “對對對!”顧修連忙點頭。 但還沒等他說點什么,梁思寧卻似笑非笑的看著顧修: “從來沒離開過嗎?” “我聽說,上次顧修不是和老鐘的學生,去了一趟鵬城嗎?” “對了,還拿了一個小神童的數學競賽比賽的第一名呢。” 這話在顧建軍聽來。 很正常。 但在顧修聽來,卻讓他頭皮發麻。 小神童當然是扯淡的。 但這事顧建軍可不知道,如果顧建軍知道,上次根本沒有什么數學競賽,根本沒有什么所謂的小神童競賽。 那自己…… 得涼! /92/92898/28494704.html 第(3/3)頁