第614章 晉江文學城-《容修》
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顧勁臣不由屏住呼吸,感受到那撲面而來的氣勢。
“準備得怎么樣?”顧勁臣問。
“差不多了。”容修抬了抬手,“過來坐。”
容修又與狄利、樊川川打招呼,笑道:“樊老師,您自便,今晚可能要怠慢了。”
“當我是透明人,你們忙著,時間寶貴。”樊川川有些不好意思。
樊川川是在微信上直接和容修申請要來后臺的,可以收集一些寫作素材,他的粉絲數量,足以一篇隨筆就將dk樂隊推上熱搜,樊作家以前還從沒有來過演唱會后臺呢。
顧勁臣來到容修面前,兩人對視幾秒,轉身坐在容修身旁,“在開會?”
容修給顧勁臣擰開一瓶水,又示意狄老師請坐,道:“我剛才提出了問題,現在是他們回答問題的時間。”
顧勁臣看了一眼腕表,觀察著小白和幻幻的表情,“很難的專業問題?”
容修沒有立即回答,他頗具興味兒地看了顧勁臣一眼,又轉頭看向狄利,“大家一起參與一下?”
“……騷氣。”這時候,白翼繼續說:“還有霸道、勁暴,這三個詞都可以吧?”
“性感,迷人,悠揚。”沈起幻說。
“美麗?真善美?”聶冰灰道。
崽崽忙接上:“治愈,痛苦。”
聽到這些詞,顧勁臣頗為困惑地眨了眨眼,狄利也是一臉茫然。
這是被樊川川老師感染了?兄弟們開始上語文課了?還是說,正在研究原創歌詞?
演唱會還有一個多小時開場,這時候寫歌詞?
聽兄弟們一個詞接一個詞說完,容修不置可否,讓大家繼續想,他則為顧勁臣解了惑——
“剛才,我給他們出了一個題目。讓大家每個人用至少七個詞,來詮釋音樂。”容修說。
沈起幻補充:“只要和音樂搭邊就行了。”
詮釋音樂的詞匯?
顧勁臣恍然,狄利也露出笑容。
這并不難啊,大家每天都在玩音樂,根本不需要刻意去想。
顧勁臣垂著眸子,思索片刻,抬眼撞上那雙鳳眸。
容修凝視著他,像是在等他的答案。
顧勁臣莞爾:“音樂是表達,是溝通。還有和諧、自然、宛轉,余音繞梁,高山流水,音樂有著能撼動心靈的力量。”
“哎?臣臣,你寫作文呢?停停停!這都被你說完了啊!”白翼急忙給他剎車,“學渣在這兒,憋了半天了,你吧啦吧啦說一堆……”
兄弟們哈哈大笑:“現在二哥說的詞最少,他才說三個。”
容修眉心微動,贊同道:“溝通,是一個很好的詞,詮釋音樂最好不過。”
而容修也確實做到了用音樂與愛人溝通,對方也明確地接收到了他的信息。
狄利也說了五個,有三個和兄弟們重復了,諸如悅耳、天籟之類。
于是,dk首場演唱會的這天,外面粉絲們入場,熱火朝天,急不可耐,大聲為哥哥們加油。
而后臺的男人們卻不慌不忙,開會一起玩組詞游戲……
在隊長的要求下,大家說了很多漂亮的詞匯,來詮釋“音樂”。
樊川川身為職業作家,也參與了進來。他輕易就說出七個詞,什么曼妙空靈,什么一倡三嘆。大作家表示,像這種能和音樂搭邊的詞語,他說一天一夜也說不完。
“哦~我知道了!”
樊川川察覺到什么,猜測道:“容老師,這是緩解樂隊壓力的最新方法?”
聞言,樂隊兄弟們就有點懵。
大家這才反應過來,一起望向隊長,演唱會就快開始了,這是什么用意?
容修為什么讓大家想盡一切詞匯,詮釋“音樂”?
“的確。也許真的能說上幾天幾夜,如果我拿出一本漢語詞典,就能永遠說下去。而且,大家剛才說的那些詞,都非常貼切,比如情感、魅力、優美……”
容修說著,仰靠在軟椅上,望向顧勁臣,狄利,樊川川。
而后,他漸漸斂了笑。
視線緩慢地移動,從兄弟們的臉上逐個略過,淡淡地開口道:
“如果說,將這些美妙的詞匯凝聚在一起就是‘音樂’,那么,為什么站在舞臺上彩排的時候,所有人都忘記了它們?”
兄弟們詫異地眨了眨眼。
屋內安靜片刻,狄利大師一時困惑:“你的意思是?”
“剛才,你們一共說了七十八個詞語。我注意到了每一個詞,兩字的,三字的,還有四字成語等等,美輪美奐,精彩絕倫——你們回憶一下,身為專業,用了這么多美好的詞匯來講‘音樂’,可是其中卻沒有類似于技巧、調性、調號、音階、節奏、樂理、動機、連復段、指法……這些詞,一個也沒有,甚至都沒有提到貝斯——”
容修說著,看向了白翼。
然后,他望向沈起幻,聶冰灰和向小寵,還有狄利大師。
容修的目光,每落到一個人臉上,他就會說出一些本該由他們每一個人想到的詞:
“你們注意到了么,剛才老白沒有提到‘貝斯’,sp、擊勾、悶音;老幻沒有說‘電吉他’,勾滑、輪指;聶冰灰沒有提到‘鍵盤’,琶音、跳音;小寵沒有說他的架子鼓,雙踩、雙擊,顧勁臣沒有提到唱跳,氣息,節奏。連狄老師也沒有提到薩克斯,單吐、復滑……這些,大家都沒有提起,難道這些詞和音樂無關?”
容修輕聲問著,嗓音帶著笑意。
在場所有人這才意識到,剛才他們都沒有想到這些!
他們每天掛在嘴邊的,就是這些啊!
容修嗓音淡淡,又問出了一句:“可是,為什么站在舞臺上演奏音樂的時候,你們滿腦袋想的都是這些?”
輕煙嗓很輕,緩緩道來,卻如雷貫耳!
休息室安靜下來,樂隊成員們都注視著他們的隊長。
隱約意識到,容修到底想對大家說什么。
容修隨意地坐在沙發上,垂著眸子,目光似落在地板上虛無的某一點,自言自語般地說:
“如果這些專業的詞匯,不足以很好地詮釋‘音樂’,那么當我們站在舞臺上,注意力全部放在這些詞上的時候,我們到底是不是在玩音樂呢?”
容修輕聲地問了出來。
這是一個讓在場所有人都深思的問題——
“我們花了很多、很多年學習,用整個青春去學習怎么彈奏自己喜歡的樂器,學的時間太漫長,漫長到我們自己都已經忘記了,其實我們最初喜歡的是‘音樂’,單純的只是音樂,演奏的也是音樂。”
這就是dk隊長布置給成員們的、最后的進階課程。
只有真正站在大型舞臺上,面朝著數萬觀眾的掌聲,去體會,去學習。
這門課程實在很大,也許要用一生的時間來理解。
——像容修一樣玩音樂。 w ,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜
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