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    古藏老師主動擔(dān)責(zé)說：“作為他的班主任沒有教育好，我也有錯。”

    “剛開學(xué)，怪不了你。”教導(dǎo)主任擺了擺手，看向神木徹說，“神木同學(xué)，你現(xiàn)在向櫻庭老師道歉。”

    “對不起，櫻庭老師。”

    教導(dǎo)主任抖了抖手里的文件，語重心長地說：“行了，這件事就這樣了，櫻庭老師，神木同學(xué)是初犯，而且他升學(xué)考試是年段第三，我們應(yīng)該給他一次機會。”

    “他升學(xué)第三？”櫻庭法子驚愕地看著神木徹。

    這種吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生怎么可能學(xué)習(xí)這么好？好學(xué)生會做出這種事？

    不對，應(yīng)該是正常人會做出這種事？

    教導(dǎo)主任將文件放進抽屜里說：“可以了，櫻庭老師如果有其他意見的話可以再和我說，都回去吧。”

    櫻庭法子怨怨地瞪了眼神木徹，難道學(xué)習(xí)好就可以為所欲為嗎！

    “主任，我想調(diào)去櫻庭老師的班級。”神木徹突然說道。

    “不要！”

    櫻庭法子一時激動急忙出聲，她現(xiàn)在只要一看見神木徹，就會想起自己又羞又窘的場景。

    要是他在自己的班級，那她每天上課就是徹徹底底的煎熬！簡直是把她活生生定在恥辱柱上！

    古藏老師打趣般說道：“沒想到剛開學(xué)我就被神木同學(xué)pass了。”

    神木徹?fù)u搖頭，看著櫻庭法子說：“和古藏老師無關(guān)，我對欺滿了櫻庭老師感到很抱歉，想去櫻庭老師的班級爭取榮譽。”

    【發(fā)動「說服」，在這個氛圍空間內(nèi)，增加80％的成功概率】

    目的不僅僅是為了和櫻庭法子接觸，還能從硯川悠空的班級上離開。

    “這樣的話，也不是不可以。”教導(dǎo)主任摸了摸下巴說，“櫻庭老師你的看法？”

    櫻庭法子面露困惑的表情，她起初心里很想拒絕，但突然不知為什么，覺得就讓這個神木徹跑了去給其他班級加分，心里又有些難受。

    更別說她的師資基本沒有，只能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。

    “我都聽主任的。”她說道。

    “行，古藏你有意見嗎？”

    “沒有。”

    “那行，神木同學(xué)你調(diào)到a班去，聽櫻庭老師的話。”

    不愧是主任！神木徹敬佩地看著說出調(diào)動的教導(dǎo)主任。

    行禮后離開辦公室，分開之前，古藏老師有些惋惜地拍了拍神木徹的肩膀。

    【尤里卡時刻：和櫻庭法子共餐】

    【尤里卡獎勵：料理掌握、刀工掌握】

    “櫻庭老師，你什么時候請我吃飯？”等古藏老師走后，神木徹的嗓音清澈透亮。

    櫻庭法子抬起臉頰，看著比自己高的神木徹，保持著教師的端莊說：“神木，你要懂得尊師重道，這種吊兒郎當(dāng)?shù)男袨椴皇歉咧猩鷳?yīng)該做的。”
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