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    如果說(shuō)和女孩子的聊天是一門(mén)藝術(shù)，那么表白就像美妙的華彩，獨(dú)奏者充分發(fā)揮其表演技巧和樂(lè)器性能，以達(dá)到升華的作用。

    一把握不好，哪怕之前的協(xié)奏曲樂(lè)章如何動(dòng)聽(tīng)，都可能會(huì)因此大掉分。

    在神木徹心里，表白分兩種，一種是「關(guān)系」表白，一種是「情感」表白。

    前者是確認(rèn)關(guān)系，即「請(qǐng)當(dāng)我女友」。

    后者是情感表達(dá)，即此時(shí)此刻，此情此景，不煽情不承諾，只為準(zhǔn)確地說(shuō)出自己的感受，達(dá)成對(duì)方快樂(lè)，自身也快樂(lè)的結(jié)果。

    對(duì)于大多女性來(lái)說(shuō)，她們更愿意傾向于先接受「情感」，再接受「關(guān)系」。

    從櫻庭法子的對(duì)話(huà)中，神木徹已經(jīng)能深刻明白她很迷茫，表白本身不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的是在不適的時(shí)機(jī)去表白。

    當(dāng)時(shí)最好的方式是先爭(zhēng)取短期關(guān)系，再去博取長(zhǎng)期關(guān)系。

    “啊！我吹不出聲音來(lái)！”

    拿著低音號(hào)的藤井孝介困惱地?fù)现^發(fā)，青梅夕湖茜正坐在他身邊，像給分娩的母馬一樣拼命地鼓勁。

    但號(hào)口只能聽(tīng)見(jiàn)藤井孝介「呼呼」的吹起聲。

    因?yàn)槿e的地方練習(xí)被一直被人盯著，甚至?xí)怀幋ㄓ瓶沾驍_，神木徹只好來(lái)學(xué)生的禁地「人間科學(xué)部」練習(xí)。

    一來(lái)就看見(jiàn)藤井孝介和夕湖茜也在這里，如月千早那張清冷的小臉上不耐煩的神色展露無(wú)遺，但似乎并沒(méi)有多說(shuō)什么。

    “歡迎你，沒(méi)地方能去的神木同學(xué)。”如月千早笑著說(shuō)。

    “嗯。”

    見(jiàn)她沒(méi)有驅(qū)趕的意思，神木徹直接坐在了椅子上。

    如月千早有些驚訝，以為他會(huì)還嘴，然而他只是臉色平靜地坐下來(lái)，打開(kāi)雙簧管樂(lè)盒，將三管認(rèn)真拼接起來(lái)，將哨片含在嘴里。

    藤井孝介見(jiàn)終于有自己以外的男生了，心中頓時(shí)放松了不少，一開(kāi)始聽(tīng)夕湖茜說(shuō)來(lái)人間科學(xué)部練習(xí)，他可嚇個(gè)半死。

    神木徹稍微緩了緩眩暈感，收回心思使用了「大藝術(shù)家」，他還是第一次使用「大藝術(shù)家」，具體情況還不了解。

    【使用‘大藝術(shù)家’*1】

    忽然，一大串的人名像破了巢的蜜蜂一樣，鋪滿(mǎn)了整個(gè)房間，字體大到讓他想起鄉(xiāng)下?tīng)敔斢玫睦先藱C(jī)。

    神木徹整個(gè)人嚇了一跳，趕緊縮小。

    【阿姆瑞塔·謝吉爾、安東尼·德沃夏克、八橋檢校、彼得·伊里奇·柴可夫斯基、弗朗茲·李斯特、弗里德里克·肖邦......】

    每個(gè)人物都在畫(huà)作、鋼琴、作曲、十三弦箏、美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、舞蹈等領(lǐng)域有著絕佳的能力。

    這并不是選擇單一的技能？而是選擇該人物所擁有的技能？

    ——太厲害了吧，那豈不是選一個(gè)全精通的大藝術(shù)家，這樣我不是也能和人妻去草原上飛奔？

    不過(guò)神木徹很快就放棄了選個(gè)全能的大藝術(shù)家，不是覺(jué)得不好，而是沒(méi)有人選。

    從古典時(shí)代再到現(xiàn)代，神木徹當(dāng)然不會(huì)選擇太遠(yuǎn)古的年代，而且時(shí)代的審美不一樣，還是老實(shí)選現(xiàn)代大家會(huì)更好。

    而現(xiàn)代的大藝術(shù)家通常都專(zhuān)研一個(gè)點(diǎn)，全能的幾乎沒(méi)有，就算有，在各個(gè)領(lǐng)域也不是頂尖的。
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