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    “嗯，是的！”

    六耳獼猴老實(shí)答道：“平日里看師兄們練武，我著實(shí)有些心癢！”

    “能夠心癢說(shuō)明你不是一個(gè)懶惰之輩，又知道時(shí)日不可蹉跎，著實(shí)是我道門(mén)中人！念你我?guī)熗骄壏忠粓?chǎng)，若要就這樣讓你下山，斷然不太合適。也罷，我且問(wèn)你想學(xué)那些本事？”

    “但憑師父?jìng)魇冢行┑佬g(shù)便是，不敢有所挑揀！”

    菩提老祖微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)六耳獼猴非常滿意，“我教你術(shù)字門(mén)之道怎么樣？”

    六耳獼猴一陣的撓頭，壓根就沒(méi)聽(tīng)明白，“師父，這術(shù)字門(mén)中之道怎么講？”

    “術(shù)字門(mén)中之道便是請(qǐng)仙扶鸞問(wèn)卜揲蓍，能知趨吉避兇之理。”

    六耳獼猴再次撓了撓頭，一臉的疑惑，“師父，術(shù)字門(mén)中之道能長(zhǎng)生嗎？”

    “不能！”

    菩提老祖微微搖了搖頭，“我這還有流字門(mén)中之道和靜字門(mén)中之道，流字門(mén)中之道乃是儒家、釋家、道家、陰陽(yáng)家、墨家、醫(yī)家，或看經(jīng)，或念佛，并朝真降圣之類，靜’字門(mén)中之道是休糧守谷，清靜無(wú)為，參禪打坐，戒語(yǔ)持齋，或睡功，或立功，并入定坐關(guān)之類。”

    六耳獼猴再次撓了撓頭，“師父，這門(mén)中之道和靜字之道，能長(zhǎng)生嗎？俺要學(xué)的是長(zhǎng)生之道修真之術(shù)，一切虛妄的東西我六耳都不想學(xué)，也不會(huì)去學(xué)，人生苦短浪費(fèi)了大好時(shí)間！”

    嗯……

    聽(tīng)到這兒，秦奮一陣的頭大，雙眸直放光芒。

    好熟悉的劇情，好熟悉的臺(tái)詞，好熟悉的對(duì)話。

    這不是孫猴子當(dāng)時(shí)聽(tīng)菩提老祖講道聽(tīng)到興奮處手舞足蹈，被菩提老祖發(fā)現(xiàn)了最后面的他，從而問(wèn)他要學(xué)些什么東西時(shí)候的對(duì)話嗎？這怎么成了六耳獼猴和菩提老祖的對(duì)話了？

    不對(duì)呀！

    難道菩提老祖不僅僅收了孫猴子，還收了六耳獼猴。

    果不其然，下面的話越越聽(tīng)越是迷惑，越聽(tīng)越是熟悉。

    菩提老祖一系列的問(wèn)題，全部被六耳獼猴一一否定。

    只要不能長(zhǎng)生不老的，他一概都不學(xué)，最后慈善平和的菩提老祖也掛下臉來(lái)，走下高臺(tái)到了六耳獼猴面前，啪啪就是三戒尺，打得六耳獼猴直翻白眼，倒背手一拂袖轉(zhuǎn)身入了后門(mén)。

    走了！

    嗯……

    秦奮眼前一亮，根據(jù)劇情走向，這不是菩提老祖要傳孫猴子法術(shù)了嗎？

    可是在西游的劇情里，似乎并沒(méi)有菩提老祖?zhèn)髁J猴之術(shù)呀，這是怎么回事。

    一時(shí)之間，秦奮再次頭疼了起來(lái)。

    “師兄，謝謝你剛才為我說(shuō)話！”

    就在秦奮思索著要不要晚上跟六耳獼猴一塊到后院碰碰運(yùn)氣的時(shí)候，六耳獼猴走了過(guò)來(lái)，深深地給秦奮一個(gè)鞠躬，“剛才夢(mèng)境之事，是六耳冒失了，不應(yīng)該那么對(duì)待你，請(qǐng)罪了！”

    “六耳師弟客氣了！”

    秦奮急忙把六耳扶住，他可不敢真的較勁。

    倘若劇情走向是對(duì)的，那六耳獼猴將獲得菩提老祖的不傳之秘，騰飛之期指日可待。

    想想也真是這般，六耳獼猴確實(shí)應(yīng)該得到了菩提老祖的真?zhèn)鳌?

    若不是有通天本事，他也不敢冒充孫猴子，和孫猴子打成平手，鬧到地府鬧到西天。

    就連七十二變，就連筋斗云，就連火眼真睛都

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    一般無(wú)二。

    如果說(shuō)不是菩提老祖所傳，那就是吳老師忽略了，書(shū)中出現(xiàn)了這么大的一個(gè)bug。

    “六耳，晚上有時(shí)間嗎？晚上我請(qǐng)你吃果子！”

    秦奮想到了西游劇情，就想到了真?zhèn)髦?

    他要不要也隨著六耳獼猴過(guò)去，碰碰運(yùn)氣。
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