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    與此同時(shí)，高屋鎮(zhèn)第一小學(xué)的師生正在嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

    高屋鎮(zhèn)第一小學(xué)。有時(shí)候可以簡稱高屋鎮(zhèn)小學(xué)。這名字聽著挺氣派，但其實(shí)就是個(gè)隸屬于山川村的學(xué)校。只是因?yàn)槌闪⒌脑纾庞械谝恍W(xué)的名號(hào)。

    高屋鎮(zhèn)四周都被大山圍著，所有的自然村都處在公路沿線。最大最開闊的一片地方，就是鎮(zhèn)子最南邊的采石場。出于環(huán)境保護(hù)考慮，采石場被叫停，這才有了樂觀汽車的試車場。

    現(xiàn)在高屋鎮(zhèn)的自然村已經(jīng)連成了片，形成緊挨著公路的一條狹長的人口聚居帶。人口最稠密、最繁華的地方，自然就變成了鎮(zhèn)中心。

    隨著人口的增加，鎮(zhèn)里的小學(xué)也又建了好幾所。但這些年，考大學(xué)也容易了，外面的機(jī)會(huì)也多了。離開高屋鎮(zhèn)的人很多，回來的卻少。久而久之，本來很緊張的土地和耕地資源變得不那么緊張了。同時(shí)，小學(xué)也變得空空蕩蕩。

    高屋鎮(zhèn)一共四所小學(xué)。縣教育局決定直接將四所小學(xué)合并成一所。這樣就既能解決小學(xué)師資力量不足的問題，又能節(jié)約不少浪費(fèi)在學(xué)校管理方面的教育資源。

    鎮(zhèn)里的文教助理已經(jīng)為了小學(xué)合并的事情跑了大半年，腿都跑細(xì)了。但是，他自己也知道，想在四正四副八位小學(xué)校長之間達(dá)成一致意見，那還不如直接做夢呢。

    就拿高思的老爸高學(xué)義來說吧，他是副校長，也是全科老師。

    如果保住了第一小學(xué)，那高學(xué)義就能放下手頭的課程，變成貨真價(jià)實(shí)的校長。如果自己被合并到其他學(xué)校，那他就會(huì)變成正經(jīng)八百的老師。也許，最好的結(jié)果就是去管教研室吧。管教研室也不是高學(xué)義想要的呀。當(dāng)校長難道不香嗎？

    這就是高學(xué)義非常看重與樂趣教育合作的原因。想要保住第一小學(xué)，就必須有點(diǎn)兒別人沒有的東西。

    高學(xué)義還專門詢問過莊祖琴，有沒有在周圍其他小學(xué)開其他試點(diǎn)的意向。莊祖琴多冰雪聰明啊，當(dāng)場就義正言辭地否定了高學(xué)義的想法，給高學(xué)義吃了一顆大大的定心丸。

    現(xiàn)在，坐在教室后排聽數(shù)學(xué)示范課的兩男一女，就是縣教育局來的人。雖然是小學(xué)的直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，高學(xué)義還真的不認(rèn)識(shí)。他只知道那位一直在認(rèn)真記筆記的女同志，就是縣教育局黨組書記，局長周文華。是縣教育局的一把手。

    高學(xué)義說是陪同領(lǐng)導(dǎo)聽年輕老師的示范課，但心卻根本不在示范課上。他總是有意無意地看周局長一眼，想從她的臉上看出點(diǎn)兒什么。
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