“太好了，確認(rèn)！三版?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的文字信息是一致的！總算是有辦法打破了這一世的‘混沌’靜音日子。感謝雷公、電母，以后沒(méi)事兒多賞我?guī)讉€(gè)‘王炸’，允許我再‘得寸進(jìn)尺’點(diǎn)兒，讓我也能說(shuō)出話來(lái)，可以嗎？哎呀，我不是有點(diǎn)過(guò)于貪心了？需要我付出什么代價(jià)，請(qǐng)您吩咐，只要我能做到的，我一定完成！拜托拜托！感謝之至啊！”

    聰兒閉上眼睛，仔細(xì)分辨了來(lái)自媽媽、少年、“小尾巴”的三條語(yǔ)音，在“天眼”中，都顯示了同樣的文字內(nèi)容，這個(gè)試驗(yàn)，讓他開(kāi)心不已，在心中默默地向上天感謝并禱告著新的祈求。

    現(xiàn)在，不僅僅可以通過(guò)讀唇語(yǔ)這一種方式來(lái)“聽(tīng)”了，但為了用“天眼”讀準(zhǔn)信息，總要在同步的時(shí)間里閉上眼睛，這又浪費(fèi)了可以看清“讀唇語(yǔ)”的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。為了能讓兩者配合好，聰兒在努力讓自己變成“雙核cpu”，可以在不閉上雙眼的前提下，凝神潛靜下來(lái)，同步從“天眼”處閱讀更為準(zhǔn)確的“文字”信息。

    一開(kāi)始，是真的困難：總會(huì)顧此失彼，睜開(kāi)雙眼，就天眼難啟；閉眼啟動(dòng)天眼了，則雙眼又不自覺(jué)地閉緊了。后來(lái)，隨著刻意“一心二用”的訓(xùn)練，總算讓這三個(gè)眼睛，練成了“肌肉記憶”的組合聯(lián)動(dòng)式機(jī)械反應(yīng)，可以隨心所欲地“看/聽(tīng)”一體地“聽(tīng)清/看清”身邊發(fā)生的一切了。

    聰兒因?yàn)檫@種自我開(kāi)啟的訓(xùn)練，變成了一個(gè)總愛(ài)拼命眨眼睛的大寶寶，這讓小姑娘和媽媽開(kāi)心不矣，從他身上找到了新樂(lè)趣，她們覺(jué)得這孩子，是想要用這些“一會(huì)兒睜眼、一會(huì)兒閉眼”的可愛(ài)動(dòng)作，逗她倆笑。

    可少年卻不這么認(rèn)為，同樣是看聰兒的“睜眼閉眼”練習(xí)動(dòng)作，少年仔細(xì)觀察了好久，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，就是當(dāng)他在誦讀出聲的時(shí)候，聰兒才會(huì)同步閉眼；他一讀完收聲，聰兒就會(huì)把眼睛睜開(kāi)；后來(lái)就是只要誰(shuí)在說(shuō)話了，聰兒想聽(tīng)誰(shuí)的話的時(shí)候，就會(huì)眼睛盯住講話者的嘴唇，雙眼定住，很認(rèn)真的凝視，幾乎不動(dòng)，一直到講完，他才把大眼睛眨動(dòng)幾下，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾轉(zhuǎn)，然后嘴角會(huì)露出相應(yīng)的表情：如果是講到高興的事了，他就會(huì)微笑；如果是講到不開(kāi)心的事了，他會(huì)變得嚴(yán)肅……這分明就是聽(tīng)懂了大家的話嘛！

    少年把這一發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真向“先生”———聰兒的媽媽匯報(bào)，當(dāng)然他的匯報(bào)，也讓聰兒“聽(tīng)”到了，媽媽開(kāi)始不信，但為了驗(yàn)證，她趕緊抱起聰兒，用手指著自己的嘴巴，清晰地叫著聰兒的名字：“聰兒，我是媽媽，媽媽！”

    聰兒立即給了一個(gè)親吻的動(dòng)作，小手揮舞著摟向媽媽的脖頸，嘴巴張開(kāi)，做出一個(gè)“媽媽——”的口型，他不確定自己剛才努力發(fā)出來(lái)的聲音，是否動(dòng)聽(tīng)，但聲波從體內(nèi)的反射，已明確表明，他的聲帶是在發(fā)生振動(dòng)了。

    “哎———”媽媽幸福地把聰兒緊緊摟在肩頭，兩眼的淚水止不住地流了下來(lái)，把聰兒的衣服都給濡濕了。

    看到一直以來(lái)是個(gè)可憐的“聾啞小朋友”，今天終于有了天大的突破，小姑娘也高興地在媽媽身后，一邊拍手一邊跳著腳喊叫：“聰兒！聰兒！聰兒！……”少年在一邊，靜靜地看著自己的妹妹，又抬頭看著聰兒的眼睛，他看到了兩點(diǎn)很亮的光芒，從聰兒的眼中滾動(dòng)著射了出來(lái)，就也非常欣慰的笑了起來(lái)。

    聰兒不知道自己原來(lái)是這么容易感動(dòng)的，此時(shí)，他的眼中，不知道是什么時(shí)候，早已噙滿了激動(dòng)的淚水。

    等母子第一次正式互動(dòng)交流完成，是時(shí)候，正式與這兩位小伙伴也做一次“自我介紹”了。

    聰兒被媽媽重新抱好，小姑娘趕緊沖到他面前，也學(xué)著媽媽的樣子，用手指著自己的嘴巴，認(rèn)真的說(shuō)：“聰兒，我是，姬靈，姐姐；姬靈，姐姐。”

    看到這個(gè)“小尾巴”這些天以來(lái)，對(duì)自己那么真誠(chéng)的“愛(ài)駕”之情，聰兒總算知道她的大名了，就揮舞了一下手臂，認(rèn)真發(fā)出了：“機(jī)、靈、姐、姐。”的聲音。他覺(jué)得“機(jī)靈”比“姬靈”更符合她的“氣質(zhì)”，這么鬧騰跳脫的一個(gè)人，哪有一丁點(diǎn)兒祖上屬皇族一脈的矜持感啊！

    “小尾巴”很是困惑，因?yàn)樗陌l(fā)音實(shí)在是太“不標(biāo)準(zhǔn)”了！———廢話！兩、三千年后的標(biāo)準(zhǔn)普通話，她能聽(tīng)懂才怪，但“媽”這個(gè)音不一樣，從古至今，地球上，幾乎所有的人類，都發(fā)出一樣的聲音呼喚自己的母親，就算是千年以前，也都一樣，所以，媽媽激動(dòng)了，可是這個(gè)小機(jī)靈鬼姐姐，卻有些失望。

    聰兒看到“小尾巴”那不滿意的小表情，也猜到了，剛才沒(méi)有注意改口音，就用王里教的粵語(yǔ)，又試了一次：“雞、嶺、阿、栽”！

    這次有點(diǎn)接近古音了，小姑娘高興壞了，跳過(guò)來(lái)，把聰兒的小臉狠狠親了一大口：“差吾多嘅！佢識(shí)吾啦！喺吾！‘嶺、栽’，好嘢！”

    等小姑娘激動(dòng)完，少年規(guī)規(guī)矩矩地走到聰兒和先生面前，雙手環(huán)抱，行了一個(gè)很恭敬的禮，同時(shí)鄭重其事地朗聲向聰兒也作了一個(gè)自我介紹：“受生姬圉，受家父晏嬰所托，隨令堂學(xué)業(yè)，請(qǐng)多指教！”

    “雞、肉、大、哥！”聰兒把這位發(fā)音為“機(jī)遇”的大哥，用粵語(yǔ)念成了“雞肉大哥”，這樣比較好記，這古人的名字，就是復(fù)雜啊！不過(guò)，他報(bào)上了他父親的大名，倒是讓他對(duì)個(gè)以為只會(huì)過(guò)來(lái)送肉的鄰居，產(chǎn)生了欽佩之情：“如果這個(gè)晏嬰，就是那個(gè)齊國(guó)的上大夫的話，那他將來(lái)，可要給齊國(guó)帶來(lái)將近半個(gè)世紀(jì)的智能導(dǎo)航啊！不過(guò)，既然他自己已經(jīng)這么厲害了，為什么還要把自己的兒子和女兒，托給一個(gè)鄉(xiāng)間鄰居來(lái)學(xué)習(xí)呢？并且，似乎，在歷史上記載，他應(yīng)該是沒(méi)有女兒的呀？這個(gè)‘小尾巴’應(yīng)該不會(huì)是他親生的吧！”

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