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    洛衣表示，這是什么東西？

    她跟君熠曜啥也沒(méi)有好吧，這人怎么連孩子的名字都已經(jīng)想好了？

    水清秋見(jiàn)洛衣臉色不是很好，笑著問(wèn)：“洛衣，怎么啦？我是不是說(shuō)錯(cuò)什么了？”

    洛衣嘴角抽了抽，伸出手，在洛衣的腦袋上敲了一下，開口說(shuō)：“我說(shuō)你能不能少琢磨那些有的沒(méi)的？還女孩子應(yīng)該叫君傾城，我看你應(yīng)該叫水妄想?！?

    水清秋：……

    －

    兩人去學(xué)堂，聽講學(xué)。

    今天的先生主要說(shuō)的是一些火屬性靈力的修煉方法。

    洛衣聽得倒是挺認(rèn)真的，不過(guò)，她按照先生說(shuō)的方法嘗試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么效果。

    先生似乎也察覺(jué)到了她的情況，看著她問(wèn)：“你叫什么名字？”

    “洛衣?！甭逡禄卮鹆艘痪?。

    先生聽了之后，恍然大悟，繼續(xù)問(wèn)：“你就是那個(gè)靈力不攜帶任何屬性的新弟子？”

    “對(duì)。”洛衣是稍稍點(diǎn)頭。

    那先生嘆了一口氣：“以后我的講學(xué)，你不用來(lái)聽了！你現(xiàn)在就可以離開了，走吧！”

    洛衣一怔，倒是沒(méi)想到這先生會(huì)這樣說(shuō)。

    “為什么？先生，你為什么要將洛衣趕走？”水清秋皺著眉頭，不解地問(wèn)。

    那先生低聲說(shuō)：“聽了也沒(méi)用，何苦呢？”

    說(shuō)著，那先生還將一塊玉牌放到了洛衣桌上：“快走吧，別在這里逗留了！”

    隨后，先生就走回最前方開始繼續(xù)講課。

    洛衣看了一眼桌上的玉牌，只見(jiàn)上面寫著書閣兩個(gè)字。

    洛衣倒是明白了先生的意思。

    與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，不如去書閣找一找有沒(méi)有加快修煉的方法。

    洛衣拿起了玉牌，站起來(lái)，打算離開。

    水清秋以為洛衣是被先生趕出去了，所以伸手拉住了洛衣的衣服，小聲說(shuō)：“我跟你離開?！?

    洛衣笑了笑，壓低聲音說(shuō)：“沒(méi)事，你留在這里好好跟先生學(xué)習(xí)，我去一下書閣，看看有沒(méi)有適合我修煉的方法?！?
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