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    許渾：“見到柳瀧的第一面，我就覺得他不是人，他比機器人還要機器人。”

    許渾一一細數柳瀧的小動作，“柳語的房間，只要我們動過的東西，柳瀧會默默地把那些東西放回原位，擺放位置的角度一模一樣。就連他走路，都是數著步數走的，雖然他的聲音很小，但我還是聽到了。”

    “還有，你沒發現嗎？他用那個消毒液洗手也是，每次必按三下。他特別特別愛干凈，我們洗完臉之后，他把洗漱臺擦得發亮才停下來。你把書還給他，他不是也沒拿嗎。”

    容棲棲對柳瀧的懷疑也更深了一些。

    在兩人說話之際，柳瀧拐進了一間教室。

    許渾：“跟不跟？”

    容棲棲：“當然，你把柳語的身體先放在那張凳子上，我去找個東西。”

    許渾照做，附身在一個孩子身上，乖乖地坐在凳子上。

    說是教室，其實與常規教室有很大區別。教室里的桌子不像外面學校里那樣，一個人一張桌子。

    這里的教室里擺放著六張很大的木桌，幾個孩子圍坐在桌子邊，分成六個小組。

    柳瀧進了教室這么久，教室里依然是鬧哄哄的，坐在底下的孩子也不看他，柳瀧已經習慣了這種場面。

    這里的孩子都是無法去正常學校學習的，柳瀧的工作就是教給他們一些簡單的知識，還有生活技能。

    按照他的上課習慣，會先播放一段影片吸引孩子的注意力，可是今天瀏覽器頁面總是加載不出來，柳瀧又換了一種方式。

    他打開python，寫了一段代碼，一只會動的黑貓警長就出現在電腦上了，有些孩子都被大屏幕吸引了，教室里也安靜許多。

    許渾就這么盯著柳瀧，一旁的社工覺得有點奇怪，平時這個孩子最愛亂動，還有這么全神貫注的時候。

    柳老師真厲害。

    許渾清澈的眼瞳里卻閃過一抹狠厲之色，跟他圓乎乎的臉蛋形成強烈的反差，對面的小孩子不小心看到他，“哇”的一下，被嚇哭了。

    社工連忙過去哄他，柳瀧示意社工把那個孩子先帶到后面去。

    許渾收斂了一些，舉起胖胖的手臂，“柳老師，我還想看別的。”

    柳瀧對這個孩子有印象，他很調皮，在課堂上經常搗亂，這還是他第一次舉手，柳瀧作為老師，當然不會打擊孩子的積極性，又敲了幾行代碼，這回不是簡單的卡通人物了，而是一個坦克在開炮，畫面比剛才的要復雜很多。
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