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    雖然高中學(xué)校禁制帶武器，也嚴(yán)禁學(xué)生之間私自斗毆，但是正常可控范圍內(nèi)的武斗實(shí)戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)，卻是被校方鼓勵(lì)的。

    畢竟，學(xué)校以武道課程為主，要培養(yǎng)的是一群以后能上戰(zhàn)場(chǎng)，與異獸異族搏斗拼殺的武者，而不是溫室的花朵。

    所以，像孫澤和陳宇飛這種程度的實(shí)戰(zhàn)，就算班主任不理會(huì)，也無(wú)可厚非。

    只要沒(méi)有打死打殘，學(xué)校也不會(huì)多管。

    文無(wú)第一，武無(wú)第二，壓力之下才能培養(yǎng)出血?dú)夥絼偟奈湔摺?

    當(dāng)然，除非陳宇飛主動(dòng)認(rèn)輸服軟。

    但是在高中學(xué)生的認(rèn)知中，認(rèn)輸就是服輸，是會(huì)被所有同學(xué)恥笑的。

    就像現(xiàn)在的陳宇飛，反而被一巴掌徹底地激發(fā)火氣，一骨碌爬起來(lái)，嘶吼著：“孫子，我跟你拼了。”

    只不過(guò)，迎接他的，依舊是孫澤帶著呼嘯聲的一掌，正中陳宇飛肩頭，將他拍的趴倒在地，鼻血都流了出來(lái)。

    “服不服，癩蛤蟆？”孫澤還不忘繼續(xù)出言刺激。

    陸沖看出來(lái)，兩人之間的差距太大了，陳宇飛只是武徒三段，兩門(mén)武技一個(gè)入門(mén)一個(gè)小成。

    反觀那孫澤，武徒五段的身體素質(zhì)本就遠(yuǎn)超陳宇飛，開(kāi)碑手還到了大成之境。

    不客氣地說(shuō)，孫澤根本摸不到對(duì)方的衣角。

    不過(guò)，令他意外的是，自己這個(gè)死黨竟然很快又爬起來(lái)，繼續(xù)罵罵咧咧地沖了上去。

    然后，再被打倒，再起來(lái)，再倒下。

    哪怕灰頭土臉，鼻血橫流，一次次被打趴，他依舊會(huì)執(zhí)著地起身，只是變得越來(lái)越沉默，絕不服軟。

    “這小子也有股狠勁。”

    周?chē)簧偻瑢W(xué)都忍不住停下實(shí)戰(zhàn)，看了過(guò)來(lái)，唯獨(dú)班主任不為所動(dòng)。

    等到陳宇飛第六次站起來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)有些搖搖欲墜，但還是一往無(wú)前地沖出。

    孫澤也被陳宇飛突然激發(fā)的狠勁鎮(zhèn)住了片刻，但他只是低罵了一聲瘋子，隨即就準(zhǔn)備下狠手。

    反正，就算是把這小子打昏過(guò)去，校醫(yī)也能治好。

    但就在這時(shí)，陳宇飛的身邊突然多出一個(gè)消瘦但是筆挺的身影，一把拉住了他。

    “宇飛，夠了，沒(méi)必要。”

    是陸沖，他看出陳宇飛已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦，不宜繼續(xù)下去了。

    “沖哥，讓開(kāi)。”陳宇飛抬起紅腫的眼睛，勉強(qiáng)恢復(fù)理智，喊道：“咱們兄弟不能讓人看扁，不然他以后天天欺負(fù)咱。”

    孫澤平日里不只欺負(fù)陳宇飛，對(duì)陸沖也時(shí)常言語(yǔ)譏諷。

    只不過(guò)，最近可能因?yàn)槟切；ǖ木壒剩@家伙更變本加厲了。
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