第(1/3)頁

    李嶠再次回到教室，胡秀芳已經(jīng)坐位置那了，她先為班長講解題目，后告訴胡秀芳：“我打算拿你的資料和知青們置換一下，但在李金花那兒，回頭等我從京都回來再換吧。”

    “李金花，你拿我的資料咋不跟我說一聲？”胡秀芳直冒火，她不止一次在宿舍嘮叨著買資料。

    李嶠后來表示他們村知青們手里的可以置換。

    李金花當時從旁聽著，卻在關鍵時刻把持著她的資料。

    咋有這樣壞的人啊。

    一邊用她的資料復習，一邊阻止她進步。

    想要超過她嗎。

    “李嶠也沒說要跟人置換資料啊。”李金花一臉無辜。

    李嶠：“.”還成了她的錯？

    胡秀芳捏捏拳頭：“咱們之前在宿舍商量過，你不也在嗎？”

    李金花眨眨眼：“是嗎？我當時沒注意聽你們說了啥啊。你拿去吧，我不看就是了。”反正她看完了。

    胡秀芳怒極：“你怎么拿走怎么給我送回來！”

    李金花合上資料送到胡秀芳跟前：“喊啥啊，你要怪怪李嶠，誰讓她不說清楚呢。”

    胡秀芳咬牙，明擺著的事還用說嗎？成心的吧？她準備帶宿舍收起來再也不借了。“我懶得跟你掰扯！李嶠，咱們對對考試答案吧。”

    李嶠：“好。”

    胡秀芳對完答案喜氣洋洋的估算分數(shù)：“我這回約莫能考個580左右，高考要是考這么多大學穩(wěn)贏了。你呢？”

    “看語文作文老師能給多少分，其他的我自認為沒問題。”李嶠從容道。

    胡秀芳佩服道：“你這也太牛了！”

    兩人小聲談論分數(shù)，同學們豎耳朵聽。

    “這回你倆又能得豬肉了吧？李嶠，你到底咋學的，之前那護身符在哪求的啊？”

    大家都想求一個。

    李嶠擲地有聲道：“我的成績和那張鬼畫符一點關系都沒有，再說那符是李金花的。”

    李金花尖叫：“你少往我身上潑臟水！”

    胡秀芳嫌棄不已。明明自己的錯非賴別人。李嶠攤上這樣的妹妹也是倒了血霉。“在你們眼里我啥沒沾吧，進步也挺大的，這和平時努力分不開，你們想進步，加油學習啊。”

    不能否認李嶠確實有點學習技巧在身上。

    但不能排除人家本身的努力啊。

    天賦加努力自然無懈可擊，出好成績不稀奇。

    “胡秀芳，分享一下。”
    第(1/3)頁