第(2/3)頁

    將思衡用神識和崽崽溝通：“崽崽，最后一個寫錯了。”

    崽崽用神識回應(yīng)：“哪里錯了？”

    將思衡快速解釋：“是古代……”

    他還沒說完，語文老師忽然看向他。

    “將思衡，你上來批改冥崽崽的成語默寫。”

    喊完將思衡，語文老師又喊了其余三個同學(xué)上去，而他們在作業(yè)本上的默寫則由同桌互換檢查。

    同桌的交給語文老師檢查。

    將思衡看著崽崽寫的“搬尸回巢”四個字，默默畫了個叉。

    崽崽疑惑地眨了眨眼，忍不住用神識問他：“小將哥哥，這四個字沒錯吧？”

    她不至于尸體的尸不會寫，巢穴的巢不會寫啊。

    畢竟尸體她見得太多了。

    巢穴什么的……她見得也不少啊。

    將思衡咳嗽一聲解釋：“崽崽，不是這個搬尸回巢，是……”

    語文老師查完四個學(xué)生的默寫，已經(jīng)重新回到講臺，正好在崽崽和將思衡旁邊。

    “冥崽崽，搬尸回巢你確定這么寫的？”

    崽崽很肯定地點頭：“舒老師，崽崽確定。”

    將思衡默默別開頭。

    語文老師抿唇，默默讓自己別上頭：“那你解釋一下這個成語的意思。”

    崽崽納悶兒，這么簡單的成語語文老師覺得她不懂嗎？

    “老師，這個搬尸回巢的意思就是把尸體搬回巢穴啊。”

    語文老師：“……”

    全班同學(xué)：“……噗！哈哈哈哈！”

    語文老師真想跟冥崽崽說一句“你也把我搬回巢穴吧。”

    崽崽懵逼：“老師，崽崽說的有哪里不對嗎？”

    語文老師：“……”

    邊上照抄的男同學(xué)摸摸后腦勺，看看搬尸回巢四個字，再想想崽崽的解釋，似乎沒毛病。

    可是，他們好像沒學(xué)過這個吧？

    男同學(xué)心虛地幫崽崽說話：“老師，崽崽解釋的……沒問題吧。”

    語文老師黑臉：“郭軍，你照抄的是吧？”

    郭軍尬住。

    語文老師直接指向教師最后面：“學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，去后面站到下課，下課后班師回朝抄寫十遍，我檢查確認沒問題后才能回到座位上。”
    第(2/3)頁