第(1/3)頁 周燃已經習慣了何春花這樣。 只要周家人過上好日子,家里人怎么想的她無所謂。 反正周家人對她好,她就對周家人好。 這段時間在周家,周燃感受到了前所未有的溫暖,所以周燃也會惦記著周家,希望周家能過上好日子。 日子平淡的過著。 這天,生產隊這邊傳來了一個好消息。 公社那邊安排了下,打算來生產隊建小學了。 知道了這事兒以后,生產隊的人都挺高興的。 因為本生產隊沒有小學,如果現在能建上一個的話,以后大隊里的學生上學就要方便很多,不用跑太遠的距離到別的生產隊去。 知青們高興的是小學建起來,需要招聘新的老師。 按照傳過來的消息來看,小學需要新招兩名老師,其他的老師都是從別的地方調動過來。 不過即便是招兩名老師,對于大家來說,那也是一個機會。 聽說是通過考試選拔。 到時候會舉辦一場招考,他們本生產隊的所有人都可以報考,考試成績最高的前兩名會錄取,成為學校老師。 知青們在考試上面顯然就比一般人有優勢得多。 因為下鄉來的知青們基本上都是初中學歷以上,最高的是高中畢業的。 至于生產隊的人,能上初中的都屈指可數。 所以對于知青們來說,這是一個很好的機會。 如果能考上,成為小學老師的話的,到時候就不用下地干農活。 成為小學老師以后,每年都是有工分補貼的。 有了工分,年底就能分糧食。 對比經受風吹日曬的干農活,自然是的當老師要來得輕松地多。 不僅如此,成了小學老師以后,每個月都是有工資補貼。 雖說不如城里正式工的工資高,但一個月能拿到二十塊,對于鄉下人來說,這已經是不少的了。 知青們都覺得,這次是一個翻身的機會,就不知道是真是假。 已經有人聽到消息后,找大隊長周樹生求證去了的。 周燃知道了這事兒以后,沒有去問周樹生。 因為她記得原著里面是有這一岔子事兒。 第(1/3)頁