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    前言：

    本書前十章為鋪墊，第一次正式寫文，沒有把握好，前面埋了很多伏筆，所以有些啰嗦，一直想改但是卻不知道該怎么修改。

    請大家耐心讀完，從第十章開始正式進入主線，饕餮禍世，放心食用，不會太監，我會盡力認認真真寫好每一章的。

    請大家給我一個機會，  拜托了。

    ·············

    溪岸邊，少年捧著一本泛舊的書本讀的津津有味，溪水中其他少年嬉戲聲入耳恍若無物，仿佛天地間只有他和面前的書本。

    少年姓何，名安在。安在安在，就是健在，平安無事，其名就希望他健健康康，平安無事的生活。

    寓意是很好的，只是加上姓氏，何安在，這其中意味就變得不能那么美好。

    何安在的父母不是沒想過改名字，只是這個名字是何安在還在娘胎里的時候，他那個從未見過面的爺爺給起的名字，說是必須喊這個名字。

    后來陸先生也說這個名字起的好，說什么“清風拂柳報春心，千里將城何安在。”

    何安在的父母是實實在在的莊稼人，沒讀過書也不識幾個字，聽得陸先生說這個名字好，便覺得好，也就沒改名的心思了。

    陸先生全名叫陸茗嫻，是鎮上書塾里的先生，先生并不是小鎮里的人，他是在十六年前才來到鎮上的書塾里教書的，算起來恰好是何安在出生的那年，也正是何安在的爺爺失蹤的一年。

    何安在是頂喜歡讀書的，與其他同齡少年不同的是，都是黃土地滾摸打趴的孩子，別人上樹掏鳥窩，下河摸魚，他卻因為自幼身體羸弱，體弱多病，別說上樹下河，就連跑幾步都會喘上一會兒，倒是讀書，是頂聰明的。

    “何安在，你整天讀書能讀出個什么？”

    何安在不用抬頭便知道說話的是誰，他回答道：“陸先生說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

    說話的少年坐到何安在身邊，甩了甩濕漉漉的頭發，水珠四濺，何安在連忙護著書本不被濺到，輕聲呵斥到：“徐兼，小心一點，這是陸先生借給我的，要還的。”

    徐兼咧了咧嘴，有點不屑：“不是我說你，你本來就身子弱，還整天抱著書，不知道運動運動怎么能身子好。”說罷，他揮了揮壯碩的手臂炫耀著。

    “要我說，你讀這些書沒點屁用，你看看咱大梁的鐵將軍，你說誰不佩服？”徐兼這樣說到。“不是我埋汰咱陸先生，你就說咱們陸先生，雖說學問大著呢，但是你要是碰到不講理的，那不還是吃虧嗎？所以說有句話咋說，百無一用什么來著。”

    大梁尚武，朝上朝外，武官總是比文官地位高一分的，當然修者不在此列。

    何安下笑著不接話，只是抱著書本的手臂，力道更近了幾分。

    少年很想對伙伴說我見過陸先生是仙人呢，他只用一只手就拎起了幾百斤的吊睛白額虎，隨手一丟就丟到了數十丈遠。只是這些是少年和陸先生之間的秘密。

    徐兼見少年不接話，也自覺沒趣，便也不再說話，躺在草地上望著天空，瞇著眼。
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