第(1/3)頁(yè) 柏承誠(chéng)之前沒(méi)想到，緣于他跟其他人一樣，有一種習(xí)慣性思維，那就是認(rèn)為人類絕對(duì)是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的生物。 包括柏承誠(chéng)的那位可能的先祖，也就是老白貂的前任主人，他可以根據(jù)老白貂的體質(zhì)和經(jīng)脈，將人類的功法進(jìn)行修改，使得老白貂也可以修煉，從而人為地主動(dòng)促進(jìn)進(jìn)化，或者說(shuō)提升老白貂的功力境界。 如果不學(xué)會(huì)人類的修煉功法，鵬兒也好，老白貂也好，他們成年之后或許會(huì)很強(qiáng)大，但終點(diǎn)肯定都不會(huì)太高。一旦能夠修煉，那就大不一樣了。 老白貂是怎么活了十幾萬(wàn)年，柏承誠(chéng)還搞不明白，但他確信這絕對(duì)跟修煉有很大的關(guān)系。 不修煉的普通人類，在醫(yī)療科技很發(fā)達(dá)的社會(huì)，平均壽命也就活個(gè)一百多歲。 修煉之后，只要能晉階超凡，就基本上能活三百年左右。晉階靈體，則壽命可以長(zhǎng)達(dá)七八年。再進(jìn)一步，達(dá)到洞虛，壽命就可以以千年計(jì)算了。 為啥？人為主動(dòng)地讓自己的生命進(jìn)化了呀。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，超凡、胎藏、通靈三境的修煉者，跟凡人已經(jīng)不是同類的生命體了，跟靈體、碎空、歸源三境，也不是同類生命體。雖然都是由凡人進(jìn)化而來(lái)，但進(jìn)化的程度和層次不一樣，有點(diǎn)像猴子和人類的差別。 所以低層次的進(jìn)化者將高層次的進(jìn)化者當(dāng)成仙神，高層次的進(jìn)化者將低層次的進(jìn)化者當(dāng)成螻蟻，是很自然的事。 對(duì)于同類都有這種感覺(jué)，就更別說(shuō)其他生物了。人類啊，自詡為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)。 正因?yàn)槿绱耍逕捳咄锌赡茏屍渌镄逕挘苌倌７缕渌锒逕挕? 注意，是修煉，而不是鍛煉。在武技上，他們是擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)各種生物的，但在修煉功法，絕對(duì)不可能去學(xué)其他生靈。他們認(rèn)為其他生靈根本不善于修煉。 柏承誠(chéng)不一樣，他出生于非修煉文明的科技文明。在獵戶時(shí)，就有‘新世界’組織為了異能，而去修改自己的基因，納入各種猛獸的基因，以期待獲得猛獸強(qiáng)大的戰(zhàn)力。 柏承誠(chéng)不喜歡那種踐踏道德底線和人性的修改基因，但不拒絕修改基因，而且是修改基因的高手高高手。 他沒(méi)有修煉者固有的高傲，不認(rèn)為人類不可以學(xué)習(xí)其他生靈的修煉方法。 其他生靈有修煉方法嗎？肯定有的，如果也形成了文明的話。 恰好柏承誠(chéng)經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)靈界，見(jiàn)識(shí)過(guò)節(jié)肢族，多肢族等等。這些所謂的‘人類’，跟猴人族絕對(duì)不是同樣的祖先，也就是說(shuō)他們本就是其他非人類生靈。他們都是有修煉功法的。 老白貂的修煉功法，是他前主人幫他打造的。鵬兒呢？肯定是沒(méi)有修煉功法的。問(wèn)題是，他們即便沒(méi)有修煉功法，戰(zhàn)力也堪比人類的洞天，而且還能自如地變化大小。 這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明他們的生命進(jìn)化層次，不需要修煉也有人類洞天境的水平。 他們可沒(méi)有主動(dòng)打造洞天啊，而是天生的技能。那么，他們的洞天是如何形成的？ 柏承誠(chéng)最擅長(zhǎng)什么？就是通過(guò)幺米機(jī)器人，檢測(cè)別人或別的生靈的基因，從而修改自己和團(tuán)隊(duì)的基因，達(dá)到整體快速提升的目的。 如果能檢測(cè)出老白貂和鵬兒天生具有洞天境的基因秘碼，豈不就可以再一次為自己，為自己團(tuán)隊(duì)的所有人全體修改基因，而使得整體晉階洞天啦？ 想到就做。 柏承誠(chéng)要求老白貂和鵬兒，允許他檢測(cè)他們的身體，以及構(gòu)造上的基因密碼。至于靈魂層次的基因密碼，他還檢測(cè)不出來(lái)，沒(méi)有相應(yīng)的手段。 老白貂將柏承誠(chéng)當(dāng)成了他前主人的轉(zhuǎn)世之身，自然無(wú)不應(yīng)允。鵬兒雖然心懷疑慮，但在老白貂的脅迫下，不敢不應(yīng)。 也就幾天時(shí)間，即將抵達(dá)幻魔海的時(shí)候，柏承誠(chéng)爽朗而肆意的笑聲，有點(diǎn)嚇人，黎天嬛雁留蹤老白貂和鵬兒都嚇得下意識(shí)地遠(yuǎn)離柏承誠(chéng)，以為他走火入魔了。 柏承誠(chéng)第一時(shí)間將自己的領(lǐng)悟用玉簡(jiǎn)的方式記錄下來(lái)，請(qǐng)老白貂傳遞給珀麗雅。 第(1/3)頁(yè)