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    “我早就說過，應該在院墻上開扇門的。”

    “是是，這個家里，數你最聰明。”

    “那是，我將來是大學生。”

    自從徐長安建成了夢幻學校，“成為大學生”成了星月寨子及附近山頭孩子們的新動力。以前看不到成為大學生的好處，現在親眼見證，孩子們讀書學習的勁頭一下子被調動。

    這這種猛烈學習的勁頭引導下，月底摸底考試，阿奇一路開掛，殺進了前三名。老師們看阿奇的眼光都直了。

    阿奇努力咬住嘴唇，才避免自己得意地笑出來。

    哼，他其實還花了很長很多的時間在英語上呢，不然數學和語文可以考得更好。

    在山區的他們，因為沒有穩定的教師資源，到五年級才開始上英語課。別的同學們才開始學26個字幕，他已經開始背誦課文了。而且，通過手機上的英文學習軟件，他花了大量的時間聽兒童英文歌曲，從而記住了不少句子的表達方式。

    阿奇自己聽，自己背不算，還慫恿朵朵和妹妹加入英語自學的隊伍。軍軍和楊成功相對打醬油。軍軍對學習的興趣不如對“如果跑步更科學”更感興趣，楊成功純粹是基礎尚未打牢，無暇顧及英文。

    說起來令阿奇有蒙羞之感，他、朵朵和妹妹三人同時學同樣的英文歌，第一個會背會唱的，永遠是妹妹。其次，是朵朵。他是萬年不變的墊底。

    難怪人們總說語言學習要趁早。
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