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    只見張寒在左手發出一枚赤火炮后并未停下，發動瞬步向右閃到第二支木靶前方，同時右手掌中一枚赤火炮射了出去。緊接著，再次瞬步移動到第三支木靶前，左手掌中的赤火炮飛射而出……如此循環，張寒一連射出了五枚同等威力的赤火炮。

    “這！赤火炮還能這么玩？”

    即使玩了一輩子鬼道的老師，也是一臉震驚的看著場中那五支被摧毀的木靶，久久無語。

    張寒剛剛停下來，就見一眾同學涌了過來，將他團團圍住，耳邊傳來諸如‘好厲害的鬼道’‘你怎么做到的啊’‘這真的是赤火炮么’此類的話語，令張寒煩不勝煩，偏偏又無可奈何。

    “張寒，過來這里。”

    人群外，鬼道老師喊了一聲，張寒借機擺脫了熱情的同學，走上前問道，“老師，我合格了么？”

    鬼道老師一臉便秘的看著對方，有你這么裝逼的么？都把赤火炮玩出花來了，還問我合不合格？

    “說說看，你的赤火炮是怎么回事？”

    這個時候就體現出老師這個職業的牛逼之處了，即使自己不明白，也可以借著考較的名義明目張膽的剽竊，畢竟，真理永遠掌握在老師手里。

    張寒翻了翻白眼道，“這段時間，我一直在思考著如何提升鬼道的威力，只不過我的靈壓等級增長比較緩慢，想要提升威力比較困難，所以，就想著從數量上下手。”

    “嗯，鬼道的威力大小是和靈壓等級掛鉤的，”鬼道老師裝模作樣的摸索著下巴，說了句廢話，問道，“遇到什么問題沒，接著說。”

    遇到你妹啊，老子的鳳仙赤火炮都放出來了，有問題早解決了！

    “既然想著從數量上著手，那就好辦了。我在吟唱的時候，將等量的靈壓分成五份聚集在手腕，然后一個個釋放出去，像鳳仙花一樣綻放。”眼睛瞥了瞥圍過來的同學，張寒忍不住裝逼道，“效果嘛，差強人意，我本來計劃放出七個赤火炮，只不過控制力不足，暫時只能放五個。”


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