第(1/3)頁(yè) 重復(fù),這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的意思有多少人能夠明白,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的忘記,然后不斷的重復(fù)學(xué)習(xí),最后就能牢牢的掌握一門課。 這樣的道理沒(méi)有人教給沐陽(yáng),沐陽(yáng)像是一個(gè)盲人,身處漆黑的夜晚中尋找著成功的路。 有時(shí)候他摸到了成功的路,他就拼盡全力往前跑,想努力的追上把自己甩在身后的人,可跑了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),好像努力并沒(méi)有什么用,于是就躺下開始混日子。 有時(shí)候在渾渾噩噩的日子里醒來(lái),不吃不喝也要往前跑,因?yàn)椴慌芫挖s不上了,不努力將來(lái)會(huì)后悔。 最后一個(gè)月學(xué)校一下子變得安靜了,就像是剛來(lái)學(xué)校報(bào)道的第一天,只不過(guò)前者帶著不舍,后者帶著憧憬。 沐陽(yáng)總是在最后關(guān)頭才知道努力,別人都已經(jīng)復(fù)習(xí)了好幾輪,他才剛剛把拿手的史地政看了一遍,數(shù)理化完全不會(huì),干脆就放棄了。 他異想天開史地政語(yǔ)文打個(gè)滿分,其它科目混個(gè)一百分′自己怎樣也能上個(gè)高中。 “時(shí)間真快啊!馬上就要分別了,珍惜你計(jì)劃報(bào)哪里的高中?”王勇最近復(fù)習(xí)的挺好,他想著高中也要和自己的對(duì)象上一所學(xué)校,于是開始打探口風(fēng)。 “我可能去我們縣城,到時(shí)候再說(shuō)吧!”珍惜怎會(huì)不了解王勇的心思,于是沒(méi)有告述王勇肯定的答案。 兩個(gè)人站在欄桿邊上,看著操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的學(xué)生,有一搭沒(méi)一搭的聊著天,春天的陽(yáng)光甚是溫暖,照在少女臉上,王珍惜舒服的閉上眼睛,感受著陽(yáng)光的溫暖,王勇富有磁性的聲音在耳邊響起,她好希望,時(shí)間就此打住吧! 我不要長(zhǎng)大了,我不要畢業(yè)了,我不要中考了,我只要和我心愛的男孩在一起。 不解風(fēng)情的上課鈴聲響了,王珍惜睜開眼睛發(fā)現(xiàn)世界變成了天藍(lán)色,男孩兒也帶上了那種淡淡的天藍(lán)色,就像是電影中的主角一樣。 “走吧,進(jìn)教室吧!”王勇輕輕喚了一聲女孩兒,然后兩個(gè)人進(jìn)了教室。 沐陽(yáng)緊張的情緒得到了緩解,這歸功于小說(shuō)的力量,他壓力實(shí)在是太大了,于是就在這關(guān)鍵的沖刺階段看起了小說(shuō),以此來(lái)放松心情。 辰東寫的《神墓》影響了沐陽(yáng),沐陽(yáng)在qq空間發(fā)了一個(gè)說(shuō)說(shuō),自己想成為辰南那樣的人,辰南是誰(shuí)?最后是逆天級(jí)高手,沐陽(yáng)只是一個(gè)小小的農(nóng)村學(xué)生。 第(1/3)頁(yè)