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    夜晚9:30，月亮高高掛起，月光透過(guò)玻璃照進(jìn)王尋家客廳。

    尋媽李紅和干媽楊春玲估計(jì)是收60年代的租去了，竟然給兩個(gè)孩子留下了獨(dú)處的空間。

    王尋和楊小蜜面對(duì)面坐在沙發(fā)上泡著小腳腳，氣氛祥和，鮮有恬靜時(shí)刻的楊小蜜嘴上說(shuō)這一天她的開(kāi)心，忽然嘴角上揚(yáng)，小腳丫撩起洗腳水。

    王尋一時(shí)沒(méi)有察覺(jué)，小腿浸濕，把手前伸一臉寵溺的摸了摸這個(gè)古靈精怪少女的頭。

    楊小蜜感受著王尋手掌的溫度，轉(zhuǎn)而一臉疑惑地詢問(wèn)道：“鬧鬧，你怎么想到那些憂傷的歌詞的呢？”

    王尋詫異地看著楊小蜜，語(yǔ)氣平緩地柔聲說(shuō)道：“蜜蜜，你知道赫布理論嗎？”

    楊小蜜歪著頭，表示你繼續(xù)裝，我靜靜的看著。

    王尋咳嗽了下嗓子，想了想繼續(xù)沉聲說(shuō)道：“赫布理論告訴我們從未彈過(guò)鋼琴的人聽(tīng)到鋼琴音樂(lè)的時(shí)候，頭腦中和鋼琴演奏有關(guān)的腦區(qū)并不會(huì)激活。但是如果在4個(gè)小時(shí)鋼琴課里，被試的每一次觸鍵都會(huì)和鋼琴的聲音聯(lián)系在一起，于是之后再聽(tīng)到鋼琴音樂(lè)的時(shí)候就可以激發(fā)腦中的運(yùn)動(dòng)區(qū)域的神經(jīng)元。”

    赫布理論本來(lái)是突觸前神經(jīng)元向突觸后神經(jīng)元的持續(xù)重復(fù)的刺激，可以導(dǎo)致突觸傳遞效能的增加，到底啥意思？

    意思就是不懂樂(lè)理，莫裝逼。容易挨錘，雷神之錘，社會(huì)·主義鐵錘。

    不以為然？

    那還有一群文字工作者，未來(lái)鍵盤俠也就是杠精會(huì)用他們的實(shí)際行動(dòng)，告訴你什么叫做詭辯。

    方舟子就那個(gè)長(zhǎng)了倆老鼠眼，喜歡逮著名人蹭熱度的丑國(guó)兒子，應(yīng)該還沒(méi)回國(guó)吧。

    就是這類人群的典型代表。

    王尋為了把音樂(lè)神童人設(shè)立穩(wěn)，也是好好跟姑奶奶好好學(xué)習(xí)音樂(lè)原理和編曲知識(shí)的，背后的辛苦積累和自律完全超乎正常人的想象。

    主要是讀書的能力和處理問(wèn)題的能力是不一樣的。

    書讀得好，不代表事情能處理得好。

    能列出計(jì)劃，不代表能夠執(zhí)行計(jì)劃。

    執(zhí)行力才是一切計(jì)劃的根本。

    他當(dāng)年抄歌也是經(jīng)過(guò)社會(huì)媒體毒打的，還好有姑奶奶邢爺爺一群人幫忙背書，這就關(guān)門弟子的好處。

    楊小蜜一聽(tīng)直接吐血，無(wú)奈的說(shuō)道：“能不能不要說(shuō)這種概念？簡(jiǎn)單點(diǎn)。”

    王尋忽然間表情認(rèn)真著唱到：“簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)。遞進(jìn)的情緒請(qǐng)省略。”

    楊小蜜一頭黑線，直接一巴掌拍在王尋腦門上，打斷了王尋的深情演唱。

    王尋搖了搖頭，特別無(wú)奈掃了眼這虎逼女子那氣勢(shì)洶洶，咬牙切齒的小表情，這都捋胳膊挽袖子了。

    楊小蜜要開(kāi)始使用暴力，于是果然認(rèn)慫，好漢不吃眼前虧啊！

    陪笑的說(shuō)道：“簡(jiǎn)單說(shuō)音樂(lè)旋律靠的是刺激，寫詞能力靠的是平時(shí)積累。常讀書多看報(bào)。少玩游戲，多睡覺(jué)。”

    楊小蜜腦門青筋暴起，直接上手揪住王尋的兩只耳朵一字一蹦的說(shuō)道：“你這跟我老母豬戴胸罩一套又一套呢？還順口熘了？說(shuō)相聲啊？我給你捧跟啊！”

    王尋耳朵一點(diǎn)不覺(jué)得疼，覺(jué)得氣氣眼前這姑娘特別有意思，還得瑟的笑了笑。

    王尋這人嘛就一缺點(diǎn)完全改不了，喜歡跟熟人犯賤，多少有點(diǎn)賤皮子。

    楊小蜜直面挑釁，手上繼續(xù)加大力度。

    王尋感覺(jué)到了耳朵的疼痛，這是真生氣了。

    只好雙手合十，求饒說(shuō)道：“女俠饒命，文字就好像咱們想象中的完美老師。

    你回憶回憶，原著影視電視劇是不是跟想象的不一樣，因?yàn)楸痪呦蠡耍胂罂臻g被局限住了。

    所以，讀書能讓你看見(jiàn)世界上，歷史上，無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)的事情，讓你在千千萬(wàn)萬(wàn)的場(chǎng)景，挑選出自己喜歡的，適合的人生。

    然后過(guò)一輩子，如果不讀書，很難做到挑選。僅僅是被某些人用世俗的繩子禁錮住脖子。

    讀書的人更接近思考，更能一層層剝開(kāi)迷人眼的表面，篩選出內(nèi)核和本質(zhì)。更有機(jī)會(huì)挑選自己的人生，更明白，自己想要什么養(yǎng)的生活，更了解自己，愛(ài)自己。”

    楊小蜜若有所思的沉默了起來(lái)，有點(diǎn)明白王尋說(shuō)這些話的意義了。

    松開(kāi)了揪住男孩耳朵的雙手，盯著那對(duì)有些紅腫的耳朵。

    心里覺(jué)得自己的確有點(diǎn)過(guò)分了，小心翼翼的揉了揉。

    男孩這是用大道理提醒她，她最近心野了，有些懈怠了。

    于是開(kāi)心的笑了，笑容里流露出一絲俏皮之意。

    笑容將她的嘴角牽扯出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，一深一淺，使得她的笑容更顯狡黠：“明天開(kāi)始，努力讀書。你要陪著我哦，我才不要被你落下。我們共同進(jìn)步好不好？”

    王尋微笑著認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不需要許下承諾。
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