華夏國，首都北之星，hd區北之星大學，一間階梯教室。

    午后，刺眼的讓人看不清黑板的陽光照在正趴著睡覺的人身上。

    講臺上，本節課的主講老師羅輯教授正在講授著課程內容。當羅輯講到興起的時候，余光看到靠窗的位置竟然有人睡著了，心想我講的課有這么催眠嘛，于是羅輯停下講課，示意睡著同學旁邊的人，叫醒睡著同學。

    睡夢中的李楊感覺有人在推他，突然之間驚醒了過來，揉了揉眼睛。

    李楊看著坐在前面的學生，以及黑板上放映的課件，感覺到了有點不太對勁。

    這里是哪里？教室？不對啊，我不是在網吧包夜嗎？怎么會在教室呢？

    看到被叫醒的李楊，羅輯問到：“來，哪位同學，請你來回答一下黑板上的這個問題。”

    “嗯，我嗎？”

    李楊心里有點疑問，這時李楊身邊的路人甲說“老師讓你回答黑板上的問題”。

    李楊都不知道問題是啥，無奈的站了起來，說：“老師，能給我一分鐘時間，組織一下語言嘛。”

    看到站起來的學生是平時發言提問積極的李楊，羅輯便溫和的說“可以，你認真看，認真想。”

    站起來的李楊看到了黑板課件上的問題，問題是“傳統的社會學理論，能不能運用到目前未知的宇宙社會中？”

    李楊看著這個問題有點不知道怎么回答，就決定隨便說說，便說：“老師，我認為傳統的社會學理論不能運用到未知的宇宙社會中，至于原因，嗯~我沒想明白。”

    聽到李楊的回答，羅輯露出了不出我所料的笑容，羅輯說：“以后上課不要睡覺，好好聽課，坐下吧。”“接下來我們就來探討這個問題”。

    剛坐下的李楊突然感覺頭有點通，痛的就像有螞蟻鉆進了自己的腦袋里一樣，但很快，疼痛就過去了。此時，李楊也明白了現在自己的情況是什么樣的，沒錯，就是你們想的那樣，他穿越了！

    根據腦海里殘留的記憶，李楊了解到自己穿越(或者說重生？）到了三體世界。因為目前正在上課的老師叫“羅輯”，是北之星大學社會學系的教授，畢業于水木大學，擁有社會學和天文學雙學位。而且同時在這所大學里還有一位叫“汪淼”的老師，剛好也是李楊的授課老師之一，并且在李楊殘存的記憶中記得，汪淼和他提過一款名為“三體”的游戲。

    回憶著腦海里的記憶，看著講臺上的羅輯，李楊有點不想活下去的想法，壓根沒有穿越的喜悅。因為這里是“三體世界”，是哪個由劉電工一手創造出來的人類終將滅亡的世界。

    這里有智子，有水滴，有降維打擊等等超出人類想象的武器，當然最重要的是有圣母“程心”，有這位人類選出的圣母的存在，做多再多的努力都將成為一堆泡沫而已。

    只看過三體抖映解說的李楊，滿腦子都是逃跑的想法。但當李楊看到正充滿激情的羅輯給下面的同學們講述社會學內容的時候，李楊又有了自信，心想“大不了將來阻止程心成為執劍人，或者在她成為執劍人之前干掉她，應該能避免人類災難到來。”

    ……

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