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    山陽村的事很快被傳到了其他地方，很多村子里有過易子而食的，都雷厲風行，不等官府過問，就把那些吃過娃的收拾了。

    這事一傳十，十傳百，傳到后來就算有災荒，眾人也意志堅定，絕不會讓此事再發生。

    從某一方面來說，山陽村用它們整個村，給所有人都上了一個課。

    當然，現在老王家的人還不知道這一切。

    王傳貴原本學習有些累，自從老王頭去縣城里沒找到張大人，他就知道，靠別人是靠不住的，唯有自己立起來才是正事。

    因此，他學習變得更加刻苦。

    和孩子們比起來，王傳貴的讀書沒靈氣那么足了，但他有成人的思考方式，也更懂得如何利用技巧提升。

    所以他的學習進度倒還算快，再加上小阿玉時不時給家里人投喂萬靈水，導致老王家的人越來越耳聰目明，個個都是過目不忘的高手。

    就連不怎么愛學習的王六郎和王七郎，一天吊兒郎當的，也學了不少詩文，在夫子考教時，個個表現都還不錯。

    夫子們不由得在心中想：“這老王家的人，可真是讀書的料。”

    記性好不代表天賦高，但只是記性好，就已經甩旁人一大條街，學起來自然是事半功倍。

    終于輪到了孩子們期盼已久的旬假，王五郎迫不及待，拉著小阿玉就去了南河。

    南河鎮就是由南河而來，雖說是河，但寬廣處堪比江，最寬的地方，據說有2里寬。

    南河清澈，河中有魚，常年有人在河邊垂釣。

    王五郎要帶小阿玉去玩，王六郎和王七郎也跟上。

    小阿玉自然邀請了秦懷。

    “大哥哥，你們也一起去吧？”小阿玉又想把其他哥哥叫上。

    王大郎說：“我就不去了，你們玩吧，我在鋪子里幫幫忙。”

    小阿玉說：“那，我也不去了，我也在鋪子里幫忙！”

    “不用了，平時沒那么忙，今天也不是圩日，你們去玩吧，我不是很想玩。”

    最終王大郎還是沒去，他上午幫完忙，下午就要回村里了。

    不能只讓爹娘在村里忙活。

    王二郎表示他還要讀書，最近他的算學有點進步，打算學好了以后做個賬房先生。

    王三郎和王四郎倒是挺開心，但他們更想練武功，最近正沉迷呢。

    從鎮上去河邊還有一段路，人走要半個時辰，秦懷干脆讓赤甲想辦法買了一輛馬車，把孩子們都塞進馬車里。
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