第二章:校園建設-《創建一所修仙大學》
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作為一名負責任的校長,陳玉衡先去教學樓里逛了一圈,發現表面看起來,在內部裝修上和現代大學沒多大區別,而且還通水通電通網了后,便放心的再去食堂、宿舍轉了兩圈。
宿舍是雙人間布置,小巧精致,該有的都有,不該有的自然沒有。
誰讓這里是神圣的校園呢!
想干壞事的必須得被揪出來扣學分!
食堂里面則是有五個自帶的泥木偶像,負責給學生做飯打菜,動作干凈利落,絲毫沒有食堂里普遍的手抖癥狀。
陳玉衡嘗了一口它們做出來的伙食,味道極為美妙,就是食材仍然是凡俗界的食材,還不能換成超凡材料。
因為陳玉衡這位校長還沒能升級它,也沒有額外的進貨渠道。
對此,陳玉衡施展“拖”字決,只能繼續等等了。
看他下次抽獎能不能抽個菜園子出來。
最后,則是圖書館。
隨手拿下一本講修行法的書,陳玉衡津津有味的看了起來。
其實這書里面的知識他早就知道了,系統在提高他實力的同時,也給陳玉衡灌輸了不少相關知識。
現在的陳玉衡不說在修行方面全知全能,但自稱“博學多才”是絕對夠格的。
可看書到底是件令人愉悅的事情,陳玉衡并不介意再復習一遍。
不過這樣的愉悅,在陳玉衡來到存放歷史類書籍,并且取下一本書觀看的時候,卻是徹底破碎,取而代之是驚訝無語。
“搞鬼啊,怎么是空白的?”
“是不是出bug了?”
好家伙,特意摸了一本老厚的書,結果只有封面有字,這是啥意思?
詐騙啊!
【系統負責基礎,其他詳細內容請宿主自行補充。】
【未來如何,掌握在宿主手里。】
在陳玉衡摁了幾下系統后,總算是有了回復。
所以說,這歷史書還得我自己編?
陳玉衡想想,覺得也有道理。
他這里是教人修仙的,那么歷史軌跡根本不能跟著正常世界來,畢竟正常人的世界里本來就沒有修仙這事兒。
可編歷史是寫過去的故事,怎么跟未來扯上關系了?
“難道我寫的歷史會印證出來?變成真的?”
陳玉衡心里浮現出一個大膽的想法。
雖然不能確定,可要真有這種聯系的話,那他可不能隨便寫了。
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