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    好在周清清最后還是勉強說服了家里人，簡單收拾一下就開著家里那輛五菱直奔陽翟。

    他們這兒距離陽翟不算太遠，走高速頂多三小時就能到了。

    周建軍也懶得再跟女兒吵架。

    他一邊開車一邊窩火，只恨不得直接飛到那個野雞大學里面，把那個惑亂人心的校長揪出來一頓打。

    都21世紀了，還有這種一夜之間改變人思想的傳銷組織存在。

    真可怕！

    他必須去維護正義，保護自己被蠱惑的女兒！

    而在另一邊，不少學生也跟周清清做出了同樣的決定。

    一來是讓父母“眼見為實”，自己可以去順利上學，二來是因為修仙的刺激太大了，捧著通知書親了好幾口，正值無聊暑假的學生根本忍不住，巴不得先行一步去中州大學報道，然后第二天就開始修煉。

    特別是鄧永豐。

    他仗著自己身強體壯，直接跟他爸肉搏了一把，成功物理說服他爹媽跟著一塊去了陽翟。

    不過他家距離陽翟有點遙遠，只能買票坐高鐵了。

    至于校長陳玉衡，還在沉迷給自己切塊，安排課表和其他東西，根本不知道正有一大波青春年少的學生和他們的附帶物品朝著中州大學趕過來。

    考慮到目前負責教學的都是自己，為防止學生上課時出現混亂，分不清老師的情況出現，陳玉衡在捏分身的時候，特意把每門課的分身樣貌調整的不一樣。

    教史學、推算和基礎修煉的就老一點，

    教算數、物理等現代化科目的就年輕一點。

    “真的有必要教高數嗎？咱們不是修仙的嗎？”

    被捏出來的分身圍著本體打轉，同時對陳玉衡的課表安排表示質疑。

    陳玉衡很是理直氣壯。

    “咱這兒都通網通電了，只教古代的東西，豈不是對不起畫風！”

    “而且修仙怎么能一直停留在古代？都21世紀了，還不發展出新東西，傳出去讓人笑話咱們修仙的大腦停止發育了嗎？”

    “你瞅瞅，這八卦推演和太極兩儀，跟那啥波粒二象性和數學的正余弦函數不是很像嗎？觀星定命要不要學天文學和歷法？四柱命理要不要學子午流注？”

    “你去圖書館翻翻書，多少賢者名流批判過修行界的發展遲滯不前，要求革新的？”

    分身被陳玉衡說服了，連連點頭。

    “是有道理……可圖書館的那些書不都是你編的嗎？”

    “對啊，我不是賢者名流嗎！”陳玉衡哼了一聲，對自己勾勒出的那個虛幻修行界極為自豪。

    要是猜測是對的，編出來的東西能夠被系統真弄出來，那陳玉衡多少得是個創世者水平。

    他說的話，怎么就沒份量了？！

    “那咱們的水平也不夠啊……”教高數的分身開始抓頭發。

    關于修行，基本都是陳玉衡負責設定，系統負責出品，解釋權都在他手里，想怎么修就怎么修，教起來一點難度都沒有。

    可高數這東西又不是陳玉衡編的，

    數學這東西，不會就是不會！

    就算陳玉衡穿越了，也改變不了他并不精通數學的事實。

    “先拖著唄，等我去找個適合的老師再說！”
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