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    在參觀學(xué)校的時(shí)候，大家就留下了各自的聯(lián)系方式，為了更好的聯(lián)絡(luò)，以周清清為首的幾個(gè)有行動(dòng)力的人還建了個(gè)企鵝群。

    就二三十個(gè)成員，愣是聊的跟千人群似的。

    “報(bào)道的時(shí)候要注意什么？”

    “我媽媽問(wèn)我要不要準(zhǔn)備套漢服，她說(shuō)要跟校長(zhǎng)一個(gè)風(fēng)格，配合學(xué)校畫(huà)風(fēng)，指不定就能被看重點(diǎn)。”

    有時(shí)候人要出頭，大人物一個(gè)眼神就能決定了。

    為了不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，心思活泛的家長(zhǎng)已經(jīng)琢磨起了給孩子搞暑假突擊補(bǔ)習(xí)。

    像書(shū)法、古文閱讀啥的，都要整上，要求孩子用最快的速度融入大學(xué)校園。

    “只追求外表相像是不行的，重點(diǎn)是內(nèi)在！我決定買(mǎi)點(diǎn)經(jīng)書(shū)看看，已經(jīng)在網(wǎng)上淘了本馬王堆的帛書(shū)《老子》。”

    “兄弟記得發(fā)下購(gòu)物鏈接，好人一生平安。”

    “我爸爸說(shuō)給我報(bào)個(gè)古代禮儀的補(bǔ)習(xí)班，不求跟校長(zhǎng)一樣仙氣飄飄的，起碼也要像個(gè)修仙的人物。”

    “距離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)月，我決定全都要！把你們說(shuō)的那些都整上！”

    “在家里穿著漢服，學(xué)習(xí)古代禮儀，天天打坐念經(jīng)……開(kāi)學(xué)之后，必然使得校長(zhǎng)刮目相看！”

    “要不要這么卷啊？”有孩子看著群里已經(jīng)出現(xiàn)了連開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備都要卷的卷王，當(dāng)即緊張的發(fā)言。

    還讓不讓人過(guò)個(gè)快樂(lè)暑假了啊！

    “我輩豫省學(xué)子，自當(dāng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)作風(fēng)，絕不做混吃等死的修士！奧利給，干了兄弟們！(?˙o˙)?”

    ……

    “我已經(jīng)在網(wǎng)上在適合的漢服商了，回去就練字讀書(shū)，報(bào)道的時(shí)候我要卷死你們！”

    鄧永豐越看越心驚。

    他可是抱過(guò)校長(zhǎng)大腿的人，哪里能讓人甩到后面去？！

    “爸，我也要買(mǎi)漢服，學(xué)毛筆字！”

    卷，都可以卷！

    只要死的不是自己！

    而對(duì)于一些漢服商們來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假有點(diǎn)奇妙。

    眼下漢服雖然有熱度，但還沒(méi)有得到真正的普及，大多訂制漢服的，都是成年有穩(wěn)定收入的成年人。

    怎么突然冒出了不少青少年？而且要求“量體裁衣”，價(jià)錢(qián)都不回一個(gè)，巴不得越貴越好。

    更離譜的是，這批訂單好像都來(lái)自同一地區(qū)，收貨地址距離并不遠(yuǎn)。

    別是那些地方的學(xué)校集體團(tuán)建，強(qiáng)行要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的吧？

    真是黑心啊現(xiàn)在的學(xué)校，

    為了撈學(xué)生的錢(qián)，什么手段都使出來(lái)了！

    漢服商們一邊批判腐敗的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一邊加班加點(diǎn)，開(kāi)始做衣服，縫紉機(jī)都快被搓出火星子了。

    ……

    中州大學(xué)。

    搓完傀儡并且給它們布置好任務(wù)的陳玉衡接見(jiàn)了他放出去拉網(wǎng)線的分身。

    “電線談的差不多了，網(wǎng)絡(luò)方面則是要弄個(gè)信號(hào)塔出來(lái)……”
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