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    叮囑了自家孩子一會后，安布羅修和邦妮開始拿出自制的糖果，分給布坎南的隊友們。

    因為布坎南，他們的傲羅小隊在整個傲羅辦公室里是最出名的，被親切地稱呼為「糖果小隊」。

    尤其是那些效果各異的糖果，不僅味道好，而且糖果的功能還經常讓人眼前一亮。

    這格外令人羨慕。

    拉爾夫和布坎南也聊了一會兒。

    在得知拉爾夫的成績后，他給予了肯定，并說，「不差，和他以前一樣。」

    這引來了隊友們的一陣噓聲，以及拉爾夫的白眼。

    像他們這樣能當上傲羅的，成績在學校中可能不是頂尖，但絕對是優秀的學生。

    但，類似拉爾夫這樣幾乎全面開花的還是少見的。

    布坎南的隊友也給予了拉爾夫祝福，其實，他們還是挺熟的。

    布坎南剛剛轉正不久后，就偷偷地帶著拉爾夫去他們那兒玩了。

    后來被村里人發現了，布坎南說是怕拉爾夫一個人孤獨。

    其他人包括弗魯姆夫婦都白了他一眼，還有艾米麗在呢。

    在說，拉爾夫時不時就在他們的店鋪里做兼職，怎么可能無聊呢？忙都來不及。

    眾人閑聊了一會兒，就離開了。

    當所有小巫師離開學校后，教授們巡查了一遍校園。

    確保沒有遺留在校園內的學生后，就前往教職工休息室開會了。

    本場會議的名稱是「1974年教師期末例行會議」。

    主要內容有三個，分別是：獎學金、期末總結與店鋪事宜。

    麥格教授點了點圓桌，中央的演示畫面開始改變。

    上面呈現的是一個日歷。

    1974年的8月31號和9月1號被紅筆圈了起來。

    今年的8月31號是周六，9月1號是周日，因此9月2號就是正式上課的時候。

    考慮到還有「老帶新」熟悉校園活動，因此，麥格教授決定將開學時間放在8月31號。

    大家對此并無異議，反正這個假期他們只能在霍格沃茨和霍格莫德兩者間來回。

    經過討論后，9月1號的規劃出來了。

    早上，所有年級于第一節上課時在禮堂集合。

    先進行獎學金的發放事宜。

    全科獎學金由鄧布利多發放，并給予祝福。

    單項獎學金由各科教授發放，并給予寄語。

    兩項獎學金都有一個小獎杯以及一張獎狀。

    小獎杯將放在獎品陳列室里，教授們特意擴了擴獎品陳列室的空間，在邊上多加了一個盛放獎學金獎杯的柜子。

    獎學金頒發結束后，由各學院組織的人員帶領一年級新生熟悉校園。

    「老帶新」活動分為上午、下午兩場。

    上午熟悉霍格沃茨城堡，下午熟悉城堡外的建筑。

    這樣，開學后一天的規劃沒了。

    接著，麥格教授又催促了下各科教授，讓他們快點定下獎學金的名單。

    除了少數學生需要寄信讓他們選擇單項的科目外，其他的名額教授們完全可以很快地排出來。

    ….

    但是，放假了嘛，總得偷偷懶吧。

    敦促完這件事后，和以往一樣，大家開始了比較寬松的教學總結。

    總結主要還是針對一年級新生的。

    還有就是討論一下七年級的終極巫師考試（）和五年級的巫師等級考試（o..l）成績怎么樣，有哪些出色的學生之類的。

    一個學期下來，教授和新

    生們也磨合得差不多了。

    對于學生，他們心中也有了基本的印象。

    而且，霍格沃茨的學生并不多，所以，所有學生他們都能記住。

    只不過，哪些表現不那么突出，又沒那么差的學生還是需要回憶一下才會想起來。

    說著說著，他們就聊到了黑魔法防御課教授。
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