第(3/3)頁

    而怎么能在短期內讓鄉民們能知道什么能做，什么不能做，不能靠持續性的這種常規手段，那只是日常不間斷的工作，不是突擊性的宣傳教育和宣講。

    腦子里忽然想到了前世的“電影下鄉”，既豐富了農牧民的業余生活，也能起到宣傳普法的重要作用，而且很能被普通的老百姓接受。

    于是，葉天民瞧著兩位領導交談的空隙，插了一句：“兩位領導，咱們可不可以讓鄉里的宣傳部門聯系一下電影放映，選擇一些可以起到普法教育的片子，并且在每次播放前，靜態的展示一些法制基礎的畫面，這樣一來鄉里和警署都不用加派人手，而且還能起到豐富村民生活和普法教育雙重目的。”

    當然，有一點他沒說，也不知道“葉天民”這個世界有沒有提“文化導向”這樣的說法。

    他無意改變世界，更不敢輕易嘗試，就他這個半灌水，真讓他去做這方面的事，他自己都還不知道該怎么入手呢！

    “文化導向”其目的就是文化認同感的培養和增加，從村民能接受的方式入手。就是潤物細無聲一般的悄悄讓村民們從電影中看到和了解到外面的世界與科納村的不同，也讓村民們自然而然的逐漸接受拉法帝國的文化、律法、社會觀和價值走向，也就不再會有其他的想法滋生。

    生活安定了，人心也就沒有那么容易改變了。

    伍德凱和張衛國對視了一眼，真的發覺這個事很有道理，也完全可以施行。

    鄉村生活不同于城市，晚上太多時間其實是沒什么事可做的，但有了電影播放和普法結合起來，消耗了時間也就消耗了空閑的思維，也能接受知識。

    當即，伍德凱打電話給鄉里的宣傳干事，讓他趕緊擬定一份報告，又看了張衛國一眼說：“老張，警署也出一份力，如何？”

    張衛國哪兒能不明白，這是拉上自己積攢工作成績，立即表態：“這樣具有意義的工作，我們警署肯定是全力支持。”

    于是，一份提請縣委宣傳部協助對城北鄉進行普法宣傳的電影播放建議，在兩天后得到審批同意。

    縣電影院作為實際執行人，也派出了人員帶著設備前來暫住城北鄉進行為期百日的電影普法宣傳。場次著重安排在科納新村，其余各鄉輪轉。

    wap.

    /111/111632/28960886.html


    第(3/3)頁