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    世界局勢，和平，環抱，美日交流，留學生導游……

    看來和大學的那些也差不多嘛。

    “我沒問題，我可以先走了嗎？”佐藤信問道。

    “啊，嗯，麻煩你了啊，佐藤君。”

    “哦。”

    看著佐藤信二話不說離去的身影，白石千奈心里愈發不舒服了，表情也有些受影響。

    “老師？”黑木花凜略感好奇地看向白石千奈。

    “嗯？黑木同學有什么問題嗎？”

    “沒有，我看您不太舒服的樣子。”

    “是嗎？哈哈，可能是昨晚沒睡好吧。”

    “老師請多注意休息，那我也告辭了。”

    “嗯嗯，路上注意安全。”

    兩個學生都走后，一旁的美女同事放下水杯，好奇地問道：“你這是怎么了？”

    白石千奈嘆了口氣，開始小聲解釋說明情況。

    “你呀，就是因為學了心理學，反而比尋常人還要敏感的多，我看那個少年也不像這么小氣的人呀？”

    “這與小氣無關，只是想要打開他的心房要更加困難了。”

    “千奈，我其實很好奇，你為什么要這么在意他們呢？學生各自有各自的生活，他們能發展成什么樣，我們教師最多起到一個引導的作用，我知道，你說這是責任心問題。”

    “但你也完全沒必要負責任到這種地步吧？簡直就是爛好人了，你是沒見過有些學生的家長，你用心幫他反而還會倒打你一耙，出了什么事還會拉你下水，而不會感激你呢。”

    “人與人之間距離產生美，就算你照顧得了一個，也不可能照顧得了千千萬萬個吧？”

    “其實…我也不是每個都想照顧，我想照顧的學生對數都是那些弱勢群體，或者說是被邊緣化的學生，我高中的時候也有過和他們類似的經歷，至于你說的有家長疼愛，表現得比較叛逆的，我反倒不會這么在乎，那種我也有自己對應的關心方式。”白石千奈苦笑地解釋道。

    “嘛，你自己有分寸就好，作為前輩我只能勸你量力而行。”

    “嗯，謝謝。”

    ——

    “佐藤同學。”

    “喔，風紀…黑木同學，有什么事嗎？”
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