第(1/3)頁 李岳繼續往下看。 “何以見得?原因之一,越人自古以善射見稱。” “從《孟子》的“有人于此,越人關弓而射之?!钡健俄n非子》“羿執鞅持捍,操弓關機……”,再到《越絕書》之“射浦者,句踐教習兵處也……”以及《吳越春秋》,都說明了越人善射,他們是不是反面典型,不言而喻?!? 讀到這里,李岳瞠目結舌。 從作文里來看,對方居然連《孟子》、《韓非子》、《吳越春秋》,甚至更為生僻的《越絕書》都讀過了? 要說對方只讀過了《淮南子》,李岳雖然驚奇,倒也沒覺得絕不可能。但眼前的這少年不光能對《淮南子》中的一段話熟記于心,連《孟子》、《韓非子》,《吳越春秋》里的內容都能背得出來,這就很匪夷所思了。 更夸張的是《越絕書》。它是一部記載古代吳越地方史的雜史,被譽為“地方志鼻祖”。但即使是李岳自己,也只是聞其名,未曾拜讀,畢竟國學典籍種類繁多,他也沒有那么多精力。 結果,反倒是……誒,他叫什么來著? 李岳瞅了眼試卷上寫姓名的位置。 陳嘉魚,三班的。 反倒是這個叫陳嘉魚的學生,連《越絕書》這種生僻典籍都能如數家珍,信手拈來。 一個十七八歲的高中生,怎么能懂這么多?他是從娘胎起就開始看書了嗎?還是古代老秀才轉世啊? 李岳心中翻江倒海,正要繼續往后看,不料這時,陳嘉魚寫完了作文的最后一個字,竟然隨手把作文紙給塞到試卷下方去了。 ???? 我才看了一半,怎么就收起來了! 李岳氣得重重咳了一聲。 眾人側目。 陳嘉魚也抬頭看過去,一臉疑惑。 “……”李岳瞪著他:“做完了嗎?” 陳嘉魚:“……差不多了。” 李岳好不容易才把“做完那就交卷吧?!睅讉€字咽了回去,只是說了句“好好檢查?!?,便一臉肅然地背著手走了。 余人原本以為李岳發現了陳嘉魚有什么問題,結果問了句就沒了下文,不免都一臉古怪表情。 雖說試卷已經做完了,但學校不允許提前交卷,且交了卷也沒事可做,又不能呆在考場,后面剩下的將近一個小時,陳嘉魚就在草稿紙上涂涂畫畫地度過了。 第(1/3)頁