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    聽到詩詞歌賦，對門的郭東陰來了興趣，從五歲開始，就開始學習唐詩宋詞。

    這是他的強項。

    但貌似自己知道的那些家喻戶曉的唐詩宋詞，好像這個世界都不存在。郭東陰很好奇，眼前這鳳凰城大堂經理，要拿什么來應付？

    “竟然李經理都說到這份上了，那就由我先開頭吧。漢朝李延年的《佳人歌》，北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國！寧不知傾城與傾國？佳人難再得。”蘇韻堂面對頗有風韻的李影，眼中盡是愛慕和貪婪。

    “好!不愧是蘇少！好詩送佳人！”包廂內其他幾位同行不由拍起馬屁，如同說出多了不得的詩詞，但對于蘇韻堂十分受用。

    這個世界，很少有人去接觸詩詞歌賦。有修行天賦的，一門心思想著修行；沒有修行天賦的普通人，一門心思想著掙錢過日子。誰沒事真去學什么詩詞歌賦，簡直就是那些閑了蛋疼的富家子弟，或者上了班的社畜們，閑了沒事才賣弄風騷。

    對于沒接受過九年義務教育的人來說，聽到一首詩詞歌賦，確實就感覺十分了不得，覺得此人有學問，有內涵，是文化人。

    這首《佳人歌》，郭東陰記得自己在小學六年級，就會背了，還送給自己的同桌女生，因此還被老師要求帶家長，美其名曰，為了不影響二人的學習成績，禁止早戀的。

    郭東陰在想，要不是六年級班主任的多管閑事，自己現在的孩子估計都和現在的自己一般大了。

    “那我來一首，西楚霸王項羽在垓下進行必死戰斗的前夕所作的絕命詩《垓下歌》，力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”

    郭東陰陰顯感受到李影在背完這首詩后，整個人有些落寞和哀傷。

    二人的詩詞歌賦的比拼，讓站在對門的郭東陰很是無語。甚至說很尬，這也叫斗詩？

    簡直亂七八糟，東一句西一句，毫無針對性，毫無章法！

    這也難怪，這世界的人對詩詞的了解和認知，遠遠比不上郭東陰。加上詩詞最鼎盛時期的唐朝和宋朝，這個世界也沒有經歷過，二人肚子里詩詞的儲備量，肯定遠不如郭東陰。

    “你們就別斗詩了！這種詩不對意的比法有什么意思？倒不如我出個題，你們根據題意，來斗詩怎么樣？”

    郭東陰真看不下去了，兩個這么大的人，遠不如《中國詩詞大會》里面很多小朋友的表現，看的郭東陰十分著急。

    “你算什么東西？儒家學員比試，還輪不到你這個粗俗之人插嘴！”蘇韻堂見有人進來攪局，破口大罵起來。在剛才李影準備好和他比試詩歌詞賦的時候，他就勢在必得，歷史上秦漢只要有記載的詩詞歌賦，他都了然于胸，自認自己的詞庫量無人能及。

    但他不知道的是，他今天遇到了掛逼，一個從小到大，生活在唐詩宋詞噩夢中，聲稱如果可以穿越到唐朝或宋朝，先把李白這些沒事就作詩的家伙，關進大牢，只要作一首詩，就餓他們一頓，看他們能堅持多久。

    “兒子在叫誰？”郭東陰一直看不慣這些恃強凌弱的家伙，前世如此，這一世亦如此。
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