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    梁志強咧著嘴笑了，開心的看向哥哥，“哥哥，她是我們的媽媽~以后我都要喊她媽媽~”

    不同于邊上哭的上氣不接下氣的孩子們，這邊的三個孩子卻開心的手舞足蹈。

    梁志超和梁志強開心的是他們又有媽媽了，一一是看他們開心，所以跟著一起開心的跳著。

    邊上的老師都忍不住笑了，心想，蘇老師家的三個孩子真乖真可愛，教的可真好。

    雖然知道蘇舒這個性子去了哪里都吃不了虧，但是梁振國還是憂心她到了新環境會不會不適應。

    送蘇舒到校門口，梁振國朝著她揮揮手，說了句下午下班見，蘇舒已經跟著游秀梅一起進去了，他還站在門口看了好一會兒，等看不見蘇舒背影了，他才舍得去上班。

    學校給蘇舒安排的是上三年級的數學，整個三年級，一共也才兩個班級，一天下來，安排的課程不算很滿。

    校長是一個好領導，學校的同事都很好相處，班上的學生懶散歸懶散，但好在也沒有難管的，這份工作，蘇舒覺得比預想中要輕松許多。

    小學的教師的管理相對松散，老師只要沒課，時間自由安排，分內工作完成了，也可以提早離校。

    蘇舒早上一個班一節課，上完回到辦公室，游秀梅就問她，“感覺怎么樣？三年級的孩子還算乖，不難上吧？”

    “還行。”蘇舒點點頭，“就是有不少孩子學不進去，學習狀態不行。”

    游秀梅是三年級的語文老師，也是兩個班共同的班主任，對于蘇舒說的話，她也深感無奈。

    “我們三年段的還算好，五年級那些畢業班，你去看了才知道多令人生氣。”游秀梅道，“特別是2班的，里面有十來個是考不上中學，留級兩年的老學生，這一個個才是難管。”

    說到這，游秀梅壓低聲音，，“要我說，這些學生就應該直接開除了，但是我們校長心軟，學生的家長來求兩次，校長就想著再給孩子一個機會，可惜，那些家長心是好的，可他們自己都管不好他們生的。”

    現在的小學只有五年制，要升中學需要考，考不上了就沒中學上。

    家長的心是好的，可那些孩子的哪里知道父母心。

    “城里不像在農村，考不上，就在家里種地，好歹有事干，城里考不上中學，沒學上，又沒活干，孩子要是不送到學校來，父母上班，孩子就成天在外面晃蕩，很容易跟著那些年紀大的人偷雞摸狗不學好。”

    蘇舒知道校長也是想到了這一點，所以對這些年紀尚小的孩子特別心軟，都不忍心他們將來走上二流子的路。

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