第(1/3)頁 結(jié)束了這節(jié)如同兒戲的課程之后。 任顏依舊腦袋疼。 他現(xiàn)在終于是理解了一名教師的辛酸了。 這種想要把知識點,以一種學(xué)生們能接受的方式傳達(dá)給他們的活,真的不是一般的費(fèi)力。 也難怪現(xiàn)在沒有多少老師會采用這種方式進(jìn)行教學(xué)。 長時間實在是有些難以讓人招架。 這還僅僅是一個歷史科目。 到時候如果數(shù)學(xué)、語文、物理等科目也由自己教導(dǎo)的話... 任顏有些不敢想了。 單手支在辦公桌上,任顏逐步讓自己的思緒放空。 這是他長久以來的一種習(xí)慣。 但凡遇到自己當(dāng)下想不通的事情之后,他就會強(qiáng)制讓自己暫時不去想那些東西。 畢竟古話說事緩則圓,沒有什么事情是時間長河解決不了的。 但有一點,任顏還是很清楚。 那就是這條特立獨行的教學(xué)模式道路,他必須走。 想讓九班真正的愛上學(xué)習(xí)目前也只有這一條路可走。 無論前方有多么艱難。 調(diào)整了一番心態(tài)之后,任顏拍了拍臉,重新打起了精神。 中午的休息時間,早就在他的思緒之中悄然而過。 現(xiàn)在已經(jīng)臨近了三點,馬上就到和校長約定好的培訓(xùn)時間。 是以任顏再次走出了辦公室,前方食堂。 ...... 早在今天上午的時候,食堂的眾位外包廚師就接到了校長的通知。 讓他們跟著一位教師重新學(xué)習(xí)廚藝,否則,校方就會終止和他們這些外包的合作關(guān)系。 秉持著人在屋檐下不得不低頭的態(tài)度,外包們很是痛快的答應(yīng)了下來。 雖然他們到現(xiàn)在也想不清楚。 為什么會是一個教師,來教他們這些廚師廚藝。 但這些,對他們現(xiàn)在來說都無所謂了,先把校長的要求完成了,保住自己的飯碗才是真的。 食堂之中。 各個外包窗口的廚師們整齊的站成一排,等待著這位神秘‘教師’的到來。 第(1/3)頁