第(1/3)頁(yè) 就算不會(huì)生病,睡大街的體驗(yàn)也肯定好不到哪兒去,方譬只能忍了。 其實(shí),嚴(yán)格來說,以他現(xiàn)在的能力重回校園,那基本就是校霸一類的人物。 閑著無聊,有這種體驗(yàn)也不算多差。 關(guān)鍵這校園時(shí)期不對(duì),這特么是小學(xué)啊,哪個(gè)成年人喜歡只在小學(xué)生面前裝比啊! 又不是隔壁那個(gè)死神代言人! 由成龍辦理的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)完成的很快,但是第一節(jié)課方譬就像沒了半條命。 直接趴在桌子上,歪著頭發(fā)著呆。 那句描寫怎么說的來著? 哦,一雙死魚眼里泛著詭異的光! 而小玉則是一副過來人的姿態(tài),走上來拍了拍方譬,說了幾句大意是“小老弟,你慢慢熬吧!”的嘲諷大過安慰的話。 著急的不只是方譬,還有圣主。 不管是因?yàn)樽约罕粣耗兿碌脑{咒,還是為了對(duì)付成龍,這些惡魔們的力量都不可或缺。 但是西木的門,位置已經(jīng)暴露,在想悄無聲息的過去會(huì)很難。 現(xiàn)在是先用潘庫(kù)寶盒找到其他的門,還是繼續(xù)放出西木呢? 又看了看旁邊這幾個(gè)成事不足敗事有余的手下,圣主的頭疼再次加劇。 真不知道瓦龍是怎么樣和這些蠢貨交流的,甚至還留著他們這么多年,黑手缺人這么嚴(yán)重的嗎? 也就一個(gè)叫阿福的看著像回事,就是喜歡動(dòng)手的時(shí)候大喊大叫,挺煩的,而且到了關(guān)鍵時(shí)候,也容易掉鏈子。 難道他圣主就要這么一直被成龍克制下去? 算了,與其思考這些不愉快的事情,不如還是先派人去看看那個(gè)學(xué)校的情況。 畢竟惡魔的事情不能被普通民眾知道,這是那些人類統(tǒng)治者們之間一直以來的共識(shí),就算有人監(jiān)視,也不會(huì)太大張旗鼓,未必沒有機(jī)會(huì)。 學(xué)校里, 以前一直覺得騙小孩棒棒糖只是個(gè)梗而已,應(yīng)該沒有哪個(gè)成年人真會(huì)這么干。 但是,很羞恥,他方譬這么做了。 起因是下課,小玉一如既往的不合群,以前所說的那些對(duì)戰(zhàn)惡魔和邪惡勢(shì)力的話,也被這些小學(xué)生當(dāng)做笑話來聽。 而且由于太過離奇,小玉卻一直用著堅(jiān)定的語(yǔ)氣說著這些,其他人只會(huì)覺得這個(gè)小女孩滿嘴大話。 小學(xué)生們當(dāng)然就更是討厭小玉,有人挑釁嘲諷也是常有的事情。.. 第(1/3)頁(yè)