第(1/3)頁 掌握了發(fā)起進攻的節(jié)奏。 但是又不能一波推上高地。 這就像一場游戲,有人在意的是輸贏,有人要享受過程。 而王宇要做的就是讓他們能享受到過程,還要能贏下比賽。 這就是叫:參與感。 也可以理解為用戶體驗。 不能把舞臺變成自己一個人的。 這樣才有互動效果。 王宇這個人最大的優(yōu)點就是舞臺上永遠都有朋友的身影。 一個人裝逼有什么意思,要把大家?guī)е黄鹧b逼一起飛才有意思。 劉銳:我謝謝你的薯條沾番茄醬。 總之,他們都從青禾的短信當中感受到了生氣的情緒。 王宇看到他們每個人都很拼命在想怎么回短信這件事情的時候。 就知道他們不自覺的帶入。 這種參與感,就帶有一種莫名的凝聚力,會將他們領(lǐng)成一股繩子。 有師弟說,"那還請個錘子?" 王宇說,"要是這么回,小宋就要失戀了。" 有師弟說,"給他曉之以理,動之以情告訴他約會只能是兩個人,三個人有點多。" 王宇說,"這么回的話,相當于是把主動權(quán)交到他的手里,像是在哀求她一樣。" 還有人說那就公平起見,也帶個妹子過去。 這不是把問題復雜化,激起矛盾嗎? 師弟們各抒己見,王宇也都指出他們每個人意見當中的不足。 吳飛,在旁邊不吭聲,但是卻看的津津有味。 王宇就像給他們上專業(yè)課一樣。 靠……以前上專業(yè)課的時候,這幫兔崽子可沒有這么用心。 宋旭東其實已經(jīng)不止一次舔舌頭。 說明他很緊張。 如果這個短信那頭的妹子只是王宇養(yǎng)的一條魚。 隨便怎么處理,甚至是拉黑都不為過。 如果對面這位妹子是王宇的至交好友的女朋友,王宇十有八九會勸他跟這個女人劃清關(guān)系。 但是宋旭東只不過是一個小師弟,而王宇要做的是確定自己核心的位置。 王宇只需要給宋旭東解決問題,不是去摧毀他的愛情觀。 王宇要的是崇拜,不是別人眼中的自以為是。 摻雜個人主觀情緒的東西,在這里需要摒棄掉。 第(1/3)頁