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    聽(tīng)見(jiàn)苗苗笑了，王世風(fēng)長(zhǎng)出一口氣，知道對(duì)方輕生的‘激情期’已經(jīng)過(guò)了，只要恢復(fù)理智，就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。

    對(duì)于苗苗這種性格的女孩，其實(shí)只要讓她恢復(fù)理智，不再感性的牛角尖里亂鉆，這種感情問(wèn)題還是比較好解決的。

    這種性格在心理學(xué)中，被稱為自毀型人格，就有很強(qiáng)的隱藏性，平時(shí)看著很理智，但是一旦被激發(fā)某個(gè)脆弱點(diǎn)，就會(huì)瞬間失去理智，導(dǎo)致人格失調(diào)，最后走向自毀或者自殺的極端。

    但是一旦冷靜下來(lái)，就會(huì)迅速清醒。

    王世風(fēng)知道，其實(shí)苗苗本身也沒(méi)想過(guò)因?yàn)楦星槎p生。

    是被白凱那個(gè)坑爹貨，給一步一步推到感性死角，最后被那個(gè)六年渣男男友給刺激了，讓她對(duì)自己六年感情投入產(chǎn)生了自我懷疑后，才作出的錯(cuò)誤決定。

    所以經(jīng)過(guò)王世風(fēng)一番疼痛打擊，苗苗終于恢復(fù)了理智。

    沒(méi)理會(huì)亂糟糟的彈幕。

    王世風(fēng)繼續(xù)說(shuō)道“天臺(tái)的風(fēng)挺大的了，別吹感冒了。”

    “我看他們都叫你王老師，我也可以這么叫嗎？”苗苗答非所問(wèn)。

    “那都是虛名，各位觀眾抬愛(ài)罷了。”王世風(fēng)謙虛道。

    “那王老師，你能回答我，什么是愛(ài)嗎？”苗苗有些執(zhí)拗的問(wèn)道。

    王世風(fēng)抿了抿唇，輕聲道“愛(ài)，太過(guò)寬泛，我無(wú)法回答。”

    “哦。”苗苗的語(yǔ)氣充滿失望。

    “但是我聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)，念給你聽(tīng)或許有所幫助。”王世風(fēng)清了清喉嚨，緩聲說(shuō)道。

    詩(shī)？所有人都愣住了。

    這個(gè)時(shí)候念詩(shī)是不是有點(diǎn)擾亂氣氛？

    “我如果愛(ài)你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”

    王世風(fēng)的聲音輕柔，但是帶著異樣的堅(jiān)定與希冀。

    “我如果愛(ài)你，絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。”

    “也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉，也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀，甚至日光。甚至春雨。”

    “不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形像和你站在一起，根，緊握在地下，葉，相觸在云里。”

    “每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒(méi)有人，聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。”

    “你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟，我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。”

    “我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂，我們共享霧靄、流嵐、虹霓。”

    “仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情，堅(jiān)貞就在這里。”

    “愛(ài)，不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。”

    王世風(fēng)溫柔醇厚的嗓音，像是緩流的小溪，悄悄流淌在所有人的心間，描繪出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。

    對(duì)于夏國(guó)人來(lái)說(shuō)，詩(shī)并不陌生，只要是接受過(guò)義務(wù)教育的，基本都聽(tīng)過(guò)。

    但是聽(tīng)到王世風(fēng)念的這種詩(shī)，他們有點(diǎn)懵。

    因?yàn)樗麄儧](méi)有聽(tīng)過(guò)這種格式的詩(shī)。

    但是不知為何，卻覺(jué)得異常有畫(huà)面感。

    更神奇的是，他們從這首詩(shī)里，聽(tīng)到了一股別樣的力量。

    獨(dú)立，堅(jiān)韌，還有些浪漫的力量。
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