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    當(dāng)“本土化”了之后，他就能夠利用世界的權(quán)限，以及已經(jīng)建造完成的生命體系生態(tài)圈，最大限度地加快植物的生長(zhǎng)速度。

    如果不出所料的話，到時(shí)候，植物的生長(zhǎng)速度的加快程度，應(yīng)該和時(shí)間加速一樣,與整個(gè)小世界的層次和體量有關(guān)。

    那樣，無疑又是一種全新的開掛方式。

    所以，沈飛的目光一下子就認(rèn)真起來。

    莉莉的教學(xué)方式和其它的導(dǎo)師都不同，更多的不是靠著語言、而是靠著觀察，某種程度上來說，也是真正發(fā)揮出了這個(gè)虛擬的“教學(xué)空間”的作用。

    眨眼間，十二個(gè)小時(shí)的首次教學(xué)過去。

    沈飛也發(fā)現(xiàn)，莉莉似乎不太喜歡說自己的事情,又或者,她的內(nèi)心雖然充滿了對(duì)森林，對(duì)自然的熱愛，但同時(shí)也充滿了對(duì)“外人”的警惕。

    “看來，也是一個(gè)有故事的強(qiáng)者?！鄙蝻w如此想道。

    他也不著急拉近關(guān)系，雖然說關(guān)系更好，學(xué)習(xí)的過程能夠更愉快，但對(duì)比學(xué)習(xí)本身來說，這都是小事。

    況且,以后的時(shí)間還很長(zhǎng)。

    離開了訓(xùn)練場(chǎng)之后,沈飛心念一動(dòng),直接來到了一處果園之中。

    這里種植的是一種名為“藍(lán)甘果”的超凡果子，是從初始世界的浮空島勢(shì)力之中得到的一種靈果，經(jīng)過了素素的培育后，在種植地上大規(guī)模地育種，然后再栽培到這里。

    因?yàn)槭切律臉涿?所以全部都顯得很矮幼。

    但是生長(zhǎng)比較簡(jiǎn)單,所以沒有人在這里勞作。

    而此時(shí)的沈飛，微微地閉上眼睛。

    溝通周圍所有樹木的生命力,感受它們的“情緒”，將自己的生命力......不，這里應(yīng)該是將小世界內(nèi)構(gòu)建的生命力量體系一點(diǎn)一點(diǎn)地融入其中，讓它們適應(yīng)這種力量，然后再緩慢地，以自己的意志調(diào)整它們的意志。

    整個(gè)過程，頗為地漫長(zhǎng)。

    因?yàn)樽匀惑w系，就是不能夠著急。

    持續(xù)了整整兩天時(shí)間。

    而當(dāng)沈飛再次睜開眼睛的時(shí)候，表情也忍不住流露出了一絲喜色。

    因?yàn)樗嬲馗惺艿搅耍麡淞值纳?，已?jīng)完全在他的掌控之中。

    “只需要一個(gè)念頭?！鄙蝻w喃喃低語。

    剎那間，周圍的果樹紛紛發(fā)出了輕微的顫動(dòng)，雖然肉眼難以察覺，但是，沈飛能夠清楚地感受到，其生長(zhǎng)速度至少也加快了一倍以上！

    這還只是剛剛開始。

    隨著覆蓋生命之力構(gòu)建的小世界生態(tài)圈逐漸地?cái)U(kuò)大，這個(gè)數(shù)字也會(huì)越來越高。

    如果能到十倍的數(shù)字......那就相當(dāng)于，整個(gè)世界都是一級(jí)的種植地！

    哪怕只有七八倍的生長(zhǎng)效率的提升，其帶來的收益，也是無法估量。

    最重要的是,沈飛能夠清晰地感受到，對(duì)比超凡植物帶來的收益，這些超凡植物生長(zhǎng)的過程中給整個(gè)世界補(bǔ)充的生命之力，才是關(guān)鍵！

    “難怪總覺得世界的超凡層次的提升有些不對(duì)，原來是這么一回事。”沈飛一下子明白了不少的事情。

    此刻的小世界單單論超凡力量的濃度，其實(shí)已經(jīng)和大荒世界相差無幾。

    畢竟，沈飛一直都開啟著空間門，超凡力量，也大致遵循著從高到低的規(guī)律。
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