第(1/3)頁

    或許是出于刻在骨子里的尊老愛幼，亦或者驚嘆梁非凡的自述，原本暴躁的彈幕都變得安靜下來，靜靜地聆聽這位堪稱活著的歷史徐徐道來。

    不過心中的震撼和割裂感確實讓所有人都面露錯愕。

    不知道從什么時候開始，古代和現代這兩個名詞，仿佛天差地別。

    但是現在見到了一位活著的‘古人’，人們忽然間恍然大悟。

    原來距離教科書中最后一個古代封建王朝，也不過區區百年時間...

    這一瞬間，所有人感覺自己似乎距離教科書中的歷史，也沒有那么遙遠。

    “今天這個話題很有趣，文化自信，作為一個前朝余孽，我覺得沒有人比我對這個話題更有感慨了，

    我親眼看著有人用鋼船鐵炮轟開了國門，親眼看著自己從小引以為傲的大國氣魄在火藥下蕩然無存，親眼看著從小被植入的禮儀道德在暴力下痛苦哀嚎，

    那個時候，已經不是自卑還是自信的事情了，那可以說是在毀滅的邊緣，我們一家子都是讀書人，我記得那時候我問我哥哥最多的一個問題，就是讀書到底有什么用？”

    梁非凡的聲音無悲無喜，甚至沒有太多情緒，只是聽著讓人舒服的同時，又極度揪心。

    沒有氣氛的渲染，也沒有bgm的烘托，這個老頭就是絮絮叨叨的念叨著，卻將所有人的情緒控制了。

    一抹莫名的憤怒和迷茫情緒，在所有觀眾間傳播著。

    “我哥沒有告訴我答案，只是跟我說，讀書不是為了有用，而是為了明理，人可以不吃肉，但是不能不明理，否則就和禽獸無異，如同外面那樣強盜，他們就是不明理的禽獸。

    但是我對這個答案不滿意，于是我開始抗拒讀書，抗拒那些被傳為經典，卻晦澀難明其意的破書，我想學武術，想保家衛國。”

    梁非凡說到這里發出一聲輕笑，如同孩子般的笑聲“我也如愿以償的纏著家里人給我找了個拳腳師傅，即便武術很苦，但是我覺得要比看書輕松多了。”

    或許代溝是不可磨滅的，但是少年時對讀書的抗拒，似乎亙古不變。

    許多年輕的觀眾都下意識的會心一笑。

    原來這樣的老先生，小時候也不愛讀書啊。

    “但是有一天，我在大街上看見了一個人，那是一個留著長辮子的年輕人，也就小王這么大年紀。”

    梁非凡指了指王世風繼續說道“那個年輕人不知道犯了什么罪，要被砍頭了。”

    話音剛落，演播廳突然響起了觀眾的笑聲。

    這老頭也太損了，肯定是故意的!

    雖然心疼王老師被涮，但是真的很好笑。

    可惡啊，這一笑，二十年功德就沒有了。

    而王世風本人卻沒有太大的反應，甚至也勾起了嘴角。

    “砍頭或許對你們來說挺陌生的，不過在我年輕的時候，還是很常見的，我從有記憶以來，經常能夠在菜市場看到有人被砍頭，

    有時候是一個，有時候是一群，有老有少，有男有女，久而久之就習以為常了，就和看殺豬殺雞一樣，沒什么感覺。
    第(1/3)頁