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    這個臨時住處比以前那破院子要好很多，向篤進門后，那一堆孩子們?nèi)谖葑永锩?，他就擠出一點笑意出來。

    身為孤兒院的院長，沐沐給每個孩子蓋好被子，催促幾個不聽話的趕快睡覺。

    向篤推開屋門，孩子們眼睛瞬間亮了，沐沐的所有努力宣告作廢。

    那一雙雙渴望的眼睛，就等著睡前故事。

    向篤很勉強的說：“不可以，今天太晚了?！?

    孩子們集體泄氣，像留了家庭作業(yè)那種。

    “小向！”沐沐掐著腰怒目而視，“快來安慰安慰那位，都郁悶了。”

    向篤注意到了那位使女，在窗戶口暗自神傷，聯(lián)想到布先生的人品，向篤一陣后怕，焦急的詢問。

    “發(fā)生什么事了？”

    可亦沒回答，繼續(xù)神傷。

    向篤只能用眼神詢問沐沐，后者正忙著哄孩子們睡覺，很不耐煩的回了一句：“受打擊了唄，你自己問。”

    向篤心想，我已經(jīng)問過了。

    可亦扣上經(jīng)書，用除了平淡和微笑之外，她從來不會去做的第三種神態(tài)，可憐兮兮的看著向篤，聲音委屈：“我講故事，他們都不愛聽的。”

    向篤也是第一次見可亦露出這種表情，楚楚動人的，人一瞬間呆滯了。

    水渠發(fā)生的事再一次出現(xiàn)在腦海，他告誡自己要鎮(zhèn)定，這是性命攸關(guān)的事情，不可馬虎。

    他問可亦：“經(jīng)書？傳道？”

    可亦點頭，已經(jīng)快要哭了。

    向篤尷尬的撓頭，只能解釋起來：“他們還接受不了這種高層面的事物，需要一點一點的來，這事急不得的?！?

    “我不是這個意思，我就覺得很……就是從未有過的感受?！?

    “能形容一下嗎？”

    “以前也會這樣，我在教堂給大家講讀，哪怕有人聽著睡著了，我也不會有任何情感，可我今天也不知道怎么回事，就是挺難受的?！?

    “那是因為你很愛這些孩子，如果不愛也不會有挫敗感，就是說……”

    向篤這邊循循善誘諄諄教導(dǎo)，沐沐快走幾步過來，一巴掌拍在向篤頭上，很不客氣的指責(zé)：“你會安慰人嗎？你們信教的都這么講話的嗎？不會安慰就一邊呆著去?！?

    可亦面帶難色，她起身告別：“我心不太平靜，需要回去靜一靜心。”

    說完，可亦欠身，然后離開。

    沐沐氣的又踢了向篤一腳：“出去送送?！?

    向篤被連踢帶打的一點脾氣沒有，老老實實送可亦出了門。

    在分別的時候，向篤猶豫了好久才說道：“明天有一個人會來我們這邊?！?
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