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    她藏手環(huán)的動作雖然很小，但是沈淮安還是注意到了。

    她有點避談。

    沈淮安眼神示意了一下自己的白大褂：“我不是教課的老師，我是學(xué)校的校醫(yī)，如果有什么不舒服都可以來找我。”

    她抬頭看了一眼他身上的衣服，然后乖巧的點頭了。

    作為校醫(yī)，沈淮安習(xí)慣性的問道：“你叫什么名字啊，身體是哪些方面有問題，平時有哪里不舒服嗎？”

    如果這個學(xué)生身體有問題，那么接下來的一年校園生活很有可能會出入他的校醫(yī)室，早點了解她的身體情況，以后防犯于未然。

    “我叫季南南。”南卿介紹完自己的名字就猶豫了一下，最后眼神還是落在他身上的白大褂，然后才繼續(xù)說：“我媽媽懷我的時候出了點事兒，我是早產(chǎn)兒，也是體弱兒，從小到大都經(jīng)常生病，身體素質(zhì)也不是很好，平時沒有太多不舒服的，只要好好注意就好了。”

    后兩句是她自己的體驗，而前面早產(chǎn)兒體弱兒經(jīng)常生病，都是身邊的人對她的耳濡目染。

    早產(chǎn)兒，沈淮安默默的記下了。

    早產(chǎn)兒其實也分兩種情況，一種是身體發(fā)育不全天生比別人弱小，一生都要好好注意。

    還有一種就是小時候弱一些，但是從小的營養(yǎng)夠好，那么長大身體素質(zhì)也能跟上正常人。

    沈淮安看她手上戴著心率手環(huán)，走路也慢吞吞的，走幾步臉就這么紅了，覺得她應(yīng)該是比較嚴(yán)重的那種吧。

    不過都只是目測，很淺顯的判斷。

    “那季同學(xué)平時要好好注意身體，這幾天天氣挺熱的注意防暑。”沈淮安是醫(yī)生說話挺溫和的，但也能感覺到一股距離感，他只是近職責(zé)行事。
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