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    不久之后，法蘭朵學院內的一家咖啡館中，三人對坐，商量起現行制度之下所有可能的補救辦法。

    但越是商量，就越感棘手。

    因為這件事情的確沒有那么容易解決。

    奧術帝國亞特萊茵崇尚知識，尊重一切學者與智慧之人，尤其以從中獲得力量的施法者——法師為甚。

    這個帝國正在推行著關乎真理的改革，一切舊有的，晦澀的，混沌的知識，都將要被新時代的奧術所取代。

    法師們不再是舊時代中那些念著晦澀咒語，成天研究魔藥和占星的古老巫師，也不是只會火力覆蓋，狂轟濫炸的火球神教信仰者，而是科學的追隨者。

    以奧術為名的科學思維發展成為了真理的新標準。

    他們推行現代化的奧術教育方式，通過魔法網絡授發對應學位的法術配額，賦予施法的能力。

    一個標準的亞特萊茵人從孩提時代起就被灌輸成為現代法師（奧術師）的理想，并在當地的啟蒙小學進行通用知識的學習。

    達到法定的適齡之期（8歲）后，參加考核，進入更高院校（六年制初等中學和四年制高等中學），然后擇優錄取，進入法師塔進行深造。

    法師塔，研究課題，奧術成果，金錢財富，長生不老，魔神般的力量……

    這些種種，是這個時代的主題。

    但不是所有人都有資格弄潮的，很多人讀至中途就因各種緣故退學，轉職，或者繼承父業打鐵種田去了。

    入塔考試，就是他們人生道路上最大的一條攔路虎。

    “實在不行，干脆留級復讀，一年之后再試試看？”辛妮婭提議道。

    阿塔莉搖了搖頭：“這至少得花上千金幣才行……”

    辛妮婭道：“我家里倒是有些錢，可以借一筆給他，但想要說服父母不容易，只能盡量試試看。”

    羅蘭道：“辛妮婭，多謝你的好意，但這個辦法不適合。”

    辛妮婭道：“有什么不適合？
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