第(3/3)頁 細節(jié)?要細節(jié)給你細節(jié)! 方正一朗聲道:“別急,我還沒說完呢!” “關(guān)于懷表的出處跟西方的歷史,我本人通過吳王跟他船上的文獻有一些粗淺的了解,是真是偽大家自行分析!” “此懷表產(chǎn)自西方東部的一個小國,名為廣坎達!那里盛產(chǎn)一種名為振金的礦石。廣坎達雖是彈丸之地但卻有能工巧匠無數(shù),海貿(mào)發(fā)達,被無數(shù)西方國家譽為海上馬車夫。” “不過今日我講的不是他,而是凱撒大帝.....” 一篇魔改的西方玄幻史再次講出,這次還給他改進了! 為了防止景帝再次考自己,他連夜回家就給抄上了,又增加了不少細節(jié)。 什么十字軍東征,黑死病,波士頓傾茶...記得稀碎的歷史能縫上是全縫上了! 再加以精心編排,要邏輯有邏輯,要細節(jié)有細節(jié)! 群臣聽完又傻眼了... 這么波瀾壯闊,好像比大景歷史還牛逼啊...你要說挑毛病,好像還挑不出毛病,畢竟是異國文明。 方正一趁熱打鐵道:“當時我在船上還見到了番邦洋人,長得那是金發(fā)碧眼,嚇人極了!” “不過吳王那有譯官在,我還是學了兩句外語。下面我來給大家展示一下。” “mynameis....” 一串嘰里咕嚕的小學三年級英語念出,群臣再次傻眼了。 反正是一句聽不懂,但是能看出來,方正一好像真懂點,肯定不是瞎說! 在座的單一個拎出來都算是文學家,語言是講語感的,方正一信口胡謅第一時間就能被人發(fā)現(xiàn)! 磕磕絆絆整了幾句,方正一紅著臉道:“說了這么多,大家心中應(yīng)該有一個大概的了解了。” “不過今日的展示還遠遠沒有結(jié)束,請陛下跟各位隨我一同再去一趟桃源縣。” ...... 第(3/3)頁